ENTREVISTA CON LA VIDEOTECA

Páginas: 4 (962 palabras) Publicado: 3 de julio de 2013

Preguntas (por orden de aparición)
1. ¿Qué es la videoteca Estatal?
Es un espacio Educativo que cuenta con material audiovisual, educativo y cultural al alcance de todos los docentes.
2. ¿Quéobjetivos persigue la videoteca Educativa?
Que el docente valore el potencial que tiene el video como una herramienta invaluable en su práctica educativa y apoyar para que cada escuela cuente con supropia videoteca escolar.
3. ¿Desde cuándo se cuenta con la Videoteca, podría contarnos cómo inicio este proyecto?
|En 1996 a nivel Nacional por la Dirección General de materiales y métodoseducativos, de la Subsecretaría de Educación Básica y Normal, la cual entregó a todas las secundarias del estado, dotándolos de acervo videográfico con 13 series 79 videos con 193 programas que apoyan acontenidos de las asignaturas; un video de motivación para el docente para su utilización y funciones de la videoteca, así como el texto el video en el aula, una reproductora, un televisor y un soportede pared, iniciando en el nivel de secundarias la Videoteca Estatal Educativa se empezó a conformar a partir de octubre de 1998,ante la necesidad de que el maestro no fuera hasta la Cd. De México yfuera aumentando su propia videoteca Escolar y ante la necesidad de diversos temas que el docente requería.
4. ¿Qué servicios ofrece a la comunidad escolar?
El curso del uso del video en el aula, lagrabación del acervo con que cuenta la Videoteca Estatal Educativa de forma gratuita y el cambio de formato de VHS a DVD.
5. ¿Quién puede solicitar los materiales y servicios y cuáles son losrequisitos?
Los Directivos, maestros y responsables de Aulas de Medios o personas involucradas en la educación.
6. ¿Cuáles han sido los medios por los que la Videoteca Escolar se ha divulgado entre lasescuelas?
A través de las reuniones regionales que organiza la Coordinación General para Abatir el Rezago Educativo, de las reuniones con los Responsables de Aulas de Medios y congresos a los que...
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