Entrevista De Investigacion

 

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

 
 
 
 
 
 
 

 

 

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

 
 
 
 
 
 
 

 

 

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
                              METACOGNICION EN EL AULA 
 
AUTOR: Https://docs. google.com 
Son las estrategias  que trabajan la conciencia en el proceso de aprendizaje en el aula “como se aprende” de la mano de unas estrategias de organización y previa 
planificación y de este modo lograr un aprendizaje significativo, autonomía y 
autorregulación esta se basa en tres principios fundamentales q deben posibilitar 
el aprendizaje autónomo del alumno, el alumno debe tener conciencia de las 
capacidades que entran en juego en el aprendizaje. La enseñanza de estas 
técnicas debe realizarse atraves de los contenidos áreas y materias. Las técnicas concretas para su aplicación en el aula son: 
1: EL MODELADO METACOGNITIVO. 

 
 
 
 
 
 
 

 

 

2: LA INTERROGACION METACOGNITIVA. 
3: TABAJO EN GRUPOS OPERATIVOS. 
4: ENSEÑANZA RECIPROCA.   
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
                                 TIPOS DE DOCENTE  
 
 
AUTOR: Lucia  
Es. Slides hare.net.  
04 de Noviembre de 2011 La personalidad del individuo es un factor importante para determinar un estilo de 
docente. Cuando cada  docente desarrolla su programa y establece relaciones 
con los niños. Según Kers Chens Tainy el educador debe ser un modelo ya que 
actúa por la vía del ejemplo un teórico que no sería propiamente hablando un 
 
 
 
 
 
 
 

 

 

educador, sino un pedagogo que denomina a la teoría de la educación practico, ya que no solamente influye en el ser de sus semejantes sino que posee además 
una cierta inclinación de sentido práctico para mantenerlos en actividad. Existen 
muchas clases de maestros entre esos tenemos a los maestros solícitos que son 
los que no se atreven a dejar solos a los estudiantes, los indolentes que desdeñan 
participar activamente en la tarea educativa, los ponderados se preocupan por la imagen de los educandos, los natos tienen el tacto necesario para adaptarse en 
cada momento a las necesidades y características de los alumnos. 
 
 
 
 
 
 
 
  
 
  
                                    TIPOS DE ALUMNOS 
 
 
 
AUTOR: Cesar Torres Barranco. 
Es. Slides hare.net  
16 de Diciembre de 2010 
 
 
 
 
 
 
 

 

 

 
Existen diferentes tipos de alumnos entre ellos encontramos: El alumno lumbrera al que todos lo admiran y lo quieren por sus cualidades físicas e 
intelectuales, el alumno nerd es cuidadoso, dedicado obtiene las mejores 
calificaciones, alumno conflictivo sufre y hace sufrir a todos para obtener buenas 
calificaciones, el alumno buenazo es el más feliz, sociable y participativo que existe 
en toda las instituciones, el alumno flojonazo este alumno siempre llega tarde a 
clases y reprueba dos asignaturas por semestre, el alumno cometa es el alumno que nunca asiste a clases, el alumno lunático siempre esta distraído, el alumno   satélite 
es el que busca siempre a un nerd o un lumbrera. Entre otros tipos que encontramos 
frecuentemente en el aula de clases, los docentes deben  tener en cuenta que no 
existen los alumnos puros ya que se pueden dar  combinaciones o fusiones entre los 
múltiples tipos que encontramos.  
 

 

 
 
 
 
                                                     OBJETIVO 
 
 
Conocer  más a fondo la vocación y la motivación que el  tuvo para ingresar a la 
docencia además de la responsabilidad  y entrega con la cual este asume su 
profesión. Saber cuáles son  las estrategias que utiliza al momento de la 
enseñanza e intercambio  de conocimientos  que se da dentro del aula de clases. 

 
 
 
 
 
 
 

 

 

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
  
 
 
                                                   PREGUNTAS 
 
 
1: ¿Que lo motivo para escoger la docencia como su profesión? 
 
2: ¿Qué tipo de docente cree que es usted? 
 

 
 
 
 
 
 
 

 

 

3: ¿Aparte de su licenciatura que otros estudios ha realizado para su 
enriquecimiento profesional? 
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