entrevista de lecto escritura






Centro de Formación Técnica- Sede Valdivia.




“Entrevista”



Título que Desea Obtener
Técnico de Nivel Superior en Educación Parvularia
Asignatura
Iniciación a la L/E.
Nombre deProfesor
Nombre de la Alumna





Actividad
Realice un set de preguntas y aplique a la educadora de nivel y técnico, en el centro de práctica al que asiste.
Nombre Educadora: Natalia Silva
Nombre de laTécnico: Pamela Trujillo
Primer nivel de transición
Colegio Helvecia.
Desarrollo
A. ¿Qué estrategia utiliza con el grupo o nivel para iniciar la L/E?

Habilitar zona de cuentos
Confeccionarláminas
Pizarras individuales
Pizarras con nombre de cada niño y niña
Lectura diaria de un cuento
Cuaderno de trabajo

B. ¿Qué estrategias utiliza de manera individual para iniciar la L/E?

De maneraindividual se trabaja con pizarras individuales, cuaderno de trabajo individual, libros de trabajo y evaluaciones individuales, para identificar el grado de avance.

C. ¿Qué estrategia se utiliza en loscasos de párvulos que presentan dificultad para la iniciación a la L/E?

El colegio cuenta con P.E.I y fonoaudióloga, así que estos casos son derivados para que obtenga ayuda de manera profesional yrefuercen el proceso.

D. ¿Cómo se motiva al párvulo en el proceso de iniciación a la L/E?

Se motiva con refuerzos positivos.
Material didáctico llamativo.
Se envían tareas al hogar.
La familia participadel proceso.

E. ¿Qué tipo de material se utiliza para la iniciación a la L/E?

Se utiliza material didáctico, confeccionado con objetos de reciclaje, cuadernos de trabajo y libros del ministerio deeducación.



F. ¿Cómo cree usted que el párvulo aprende mejor, al iniciarlo a la L/E?

Con experiencias pedagógicas

G. ¿Cuánto tiempo se dedica en la jornada al aprendizaje de la L/E?

De la jornadahay tres periodos:
1. Llegada. (apresto)
2. Cuento.
3. Experiencia.

H. ¿Tiene alguna técnica que le haya resultado mejor en el proceso de iniciación a la L/E?

Todas las técnicas que usamos y que...