Entrevista Docente

ENTREVISTA DOCENTE

CATEDRATICO:

ALUMNO:





RESPUESTA A LA ENTREVISTA DE DOCENTE


1. Pregunta: Que conoce usted de las teorias del Aprendizaje?


• Respuesta: El ser humano desde el punto de vista de la concepción científica, ha estado en permanete evolución y desarrollo y este hecho lo ubica como el homo sapiens que se diferencia de los demasseres vivos por su capacidad de pensamiento y raciocino, lo cual lo mantine en constante busqueda de nuevos conocimientos, de tal forma que en un momento de la historia van apareciendo personas con experiencia, que se encargan de orientar las actividades que diariamente el medio natural les exige para su superviviencia, como el medio social tambien está en permanente evolución se requiere que laspersonas desarrollen nuevos conocimientos, habilidades y destrezas que les permitan enfrentar el quehacer de la vida.


En esa medida aparecen las teorias del aprendizaje ( Conductismo y constructivismo), la primera (conductismo), ubica al aprendiz como un ser pasivo que viene a recibir el conocimiento que le transmite el maestro, no tieneopción de crear su propio conocimiento, sin embargo por su condición de ser social con un cerebro desarrollado, llega a desarrollar habilidades y destrezas que le permiten interactuar en el devenir diario de la sociedad, este modelo no adecuado utilizarlo en el proceso enseñanza-aprendizaje.


Mientras que el modelo constructivista, utiliza unos nuevos elementos tales como hacer delestudiante una persona activa en el aula y en el medio social, haciendo que permanentemente su conocimiento, habilidades y destrezas esten en desarrollo, lo cual le genera unas compentencias en el deber ser, el saber hacer.














2. Pregunta: Considera usted que tener conocimiento de las teorias del aprendizaje, influye en el proceso de enseñanza?


Respuesta:El conocimiento es un elemento del ser humano, integrado por la sabiduría, y la capacidad para crear cosas nuevas y resolver problemas, teniendo en cuenta que el conocimiento nunca se llega a tener 100%, dado que permanentemente hay nuevos eventos en el medio social y global; por lo anterior considero que por tener conocimiento de las teorias del aprendizaje moderno y saberlas aplicar en laorientación de clases si, se obtienen resultados favorables en los alumnos, puesto que comienzan a cuestionarse internamente, a preguntarse el porque de las cosas, situación que los induce a consultar e INVESTIGAR permanentemente.

3. Pregunta: Como es su método de enseñanza?

RESPUESTA: El metódo de enseñanza se basa en el modelo constructivista, teniendo en cuenta que en el aula declases, se le induce (no obligado) al estudiante la importancia de la participación en clases guiandoles para que comiencen a construir nuevos conocimientos sobre los temas que se manejan en clases y la relación que tienen con la actividad profesional que desarrollaran en su vida, en donde diariamente se enfrentaran a problemas que deben ser soluciados en forma estrategica.


4. Pregunta:Cual es el papel del docente en el aprendizaje de los alumnos?

Respuesta: Con uso y la aplicación del modelo constructivista, el docente cumple la función de ser un orientador del alumno para construir conocimientos permanetemente que le permitan adquirir COMPETENCIAS, profesionales, éticas, sociales y ambientales entre otras, estas cualidades lo enfocan hacia la integralidad.


5.Pregunta: Cuentenos, si ha cambiado su forma de enseñar a lo largo de su carrera como docente?

Respuesta: Para ser docente se requieren unas cualidades relacionadas con las competencias que le permiten al verdadero docente tener sentido de pertenencia asi como habilidades y destrezas para aplicar los procesos de enseñanza- aprendizaje.
En cuanto a mi persona siento que en todo...