Entrevista Ed Inicial Matematica

Abril 4 años y 10 meses

Actividad: Mr. Sabio.

Contenido: Exploración de las características de las figuras geométricas. Distinguir algunas figuras geométricas de otras a partir de suscaracterísticas (lados rectos, curvos, cantidad de lados). Reconocimiento de algunas figuras. Reconocer una figura, dentro de una figura compleja.

Antes de comenzar la actividad el material estaba sobre lamesa (caja con fichas dienes). Abril cuando las vio las reconoció, exclamando que su seño tenia los mismos.

Abril: ¿Puedo usarlas?

Florencia: Si Abril agárralas que las vamos a usar.

Abril:¿Qué vamos hacer? Yo con la sé, las ponemos en el piso y jugamos con Alma.

Florencia: ¿Si?, y vos conoces estas figuras, los nombres de todas.

Abril: Si, algunas veces me olvido, vos me ayudas siyo no sé.

Florencia: Dale, ahora yo te voy a dar una tarjeta y vos con las figuras vas a completarla. No podes usar más de 6 para completarla. ¿Sí? ¿Vas a poder? ¿Te animas?

Abril: (Sonríe) Si,igual no me sale, pero puedo hacerlo.

Florencia: Bueno dale.

Abril: (Agarra un circulo, me lo muestra y lo coloca en la tarjeta), este quedo adentro ¿viste?

Florencia: Muy Bien.

Abril:(Agarra un triangulo y lo coloca en la tarjeta) este va acá.

Florencia: Muy bien, ¿cuántas figuras pusiste ya?

Abril: 2, un circulo (señala) y un cuadrado (señala el triangulo). Acá voy a poner untriangulo, otro triangulo, un cuadrado y creo que algo más.

Florencia: ¿Ese es un cuadrado? (le señalo el triangulo).

Abril: Si, es un cuadrado azul, y acá va otro más.

Florencia: ¿Y cómo tedas cuenta que es un cuadrado?

Abril: Eh (piensa), no sé. Este es un circulo (señala correctamente) y este un cuadrado (señalando el triangulo). Círculo y cuadrado.

Florencia: ¿Y esta figura comose llama? (le muestro un cuadrado).

Abril: (lo agarra, lo mira) Un triangulo.

Florencia: A ver fíjate, ¿Cuántos lados tiene el cuadrado?

Abril: (Señalando cada uno de los lados, los...