Entrevista Educacn

El Fracàs escolar Fracàs és un tema d’ actualitat i que preocupa a tots els membres de la comunitat educativa .Te un gran impacte a nivell social i actualment es situa en un 30%.
Per tractar aquesttema he escollit un familiar: la meva mare. És una persona amb un nivell de Entrevista:

Introducció Escolar
formació, informada i amb experiència en programes de prevenció per nens i famílies iimplicada en temes socials.

Per ètode
que desprfer aquest treball el mètode utilitzat ha consistit en fer una entrevista directa i gravar-la en vídeo Més he muntat perquè la seva durada fos decinc minuts. L´entrevista consta de cinc preguntes amb les que dono una visió global del fracàs escolar: Que s’ entén per fracàs escolar?, Quines poden ser les causes?, Quins són els possibles factorsimplicats en el rendiment escolar?, Quins són els responsable
Resultats
s d’aquest fenomen? Possibles mesures per solucionar-lo o reduir-lo.
Podríem dir que s’ entén per fracàs escolar allò quepodríem definir com que els alumnes acaben l’ escolarització obligatòria sense aprovar, sense aconseguir una formació bàsica, ni una titulació que faixi possible continuar estudis posteriors. També espoden incloure en el grup que l’experimenta els que abandonen el sistema educatiu prematurament. Ens agradi o no les qualificacions són l’ indicador oficial del rendiment acadèmic. Aquest criteriresulta limitat i estigmatitza la persona, ja que els objectius que avui en dia té l’educació van més enllà del rendiment acadèmic: el desenvolupament personal, el desplegament intel•lectual, ètic,afectiu i social.
Trobar les causes que expliquen el fracàs escolar es prioritari si volem posar-hi remei. Aquestes poden ser moltes: causes pròpies de la persona, socio-econòmiques i culturals de lafamília i les institucionals relacionades amb l’ escola, docents, etc. Una altra dimensió amb la que ens trobem actualment i que s’ ha de tenir present és la dels canvis socials, econòmics i culturals...