entrevista educadora acerca de la vinculacion

GUÍA DE ENTREVISTA A LA EDUCADORA
TIPOS DE ENTREVISTA: Semiestructurada con sistema categorial descriptivo

Propósito: Conocer el trabajo que desarrolla la educadora dentro del aula.DIMENSIONES
PREGUNTAS
DIMENSIÓN
PERSONAL
¿Por qué escogió esta profesión?
¿Tiene vocación?
¿Le es difícil trabajar con muchos alumnos?
¿Cree que debería de haber menos alumnos por profesor en cadaclase?
DIMENSIÓN
INTERPERSONAL
¿Cuál es la relación que tiene con las educadoras para dialogar acerca del aprendizaje de los niños?
¿Cómo se dirige a la directora para informarle acerca de algunairregularidad con el aprendizaje de los alumnos?
¿De qué manera se dirige a los padres de familia para darle alguna indicación sobre el aprovechamiento de su hijo?
¿Realiza reuniones de padres yrepresentantes de sus alumnos con frecuencia?
¿Con qué frecuencia?
¿Le gusta como es la convivencia entre sus alumnos y usted?




DIMENSIÓN DIDACTICA
¿Qué aspectos de su práctica docenteconsidera que debe preservar y cuales cambiar, con la intención de llegar a desarrollar estrategias de aprendizaje más críticas y condiciones de estudio para los sujetos involucrados?
¿En que está basada supráctica educativa?
¿De qué manera prepara una clase?
¿Cómo organiza la clase a la hora de empezar a hacer una actividad?
¿Qué forma didáctica emplea para inducir el conocimiento a sus alumnos?¿Qué actividades cree que son esenciales para que los niños aprendan?
¿Cómo involucra en su planeación a los niños de lento aprendizaje?
¿Todas las actividades que incluye en su planeación sonrealizadas de manera satisfactoria por cada niño?
¿Si no es así de qué manera lo ayuda para que el niño pueda realizarla?
 ¿Qué materiales utiliza para dar clase sus clase?
¿Pone en práctica el uso de latecnología?
¿Qué actividades extra clase realiza o ha realizado?



DIMENSIÓN VALORAL
¿Cuáles son los valores que usted considera que son de mayor impacto para los niños?
En su experiencia...