Entrevista En Profundidad

Trabajo de práctica docente

Entrevista en profundidad


En las entrevistas en profundidad, el investigador decide como hacerlas que clase de entrevista va a ser: si las preguntas van a serabiertas, cerradas, generales o concretas; presupone conocer a las personas entrevistadas, mediante el trabajo de campo. La entrevista puede ser ampliada o revisada en entrevistas adicionales. Es útilpara investigación, evaluación en equipo, asegura que todos participen creando un clima de comodidad.
La entrevista cualitativa es aquella que se da en una interacción normal como la conversación dedos personas conocidas, sondea experiencias de las personas y los significados que ellas le atribuyen, esto es lo que diferencia una entrevista de las conversaciones cotidianas, construye unasituación semejante a la forma ser de la persona entrevistada; permitiendo que se relaje, entre en confianza, para que de esa manera vuelque sus más hondos sentimientos.
Una entrevista debe tener un flujo,es decir, información unilateral; debe contar con diferentes etapas. El entrevistador debe diseñar, escuchar, ser confidente, relacionarse con el otro en sus propios términos; debe crear una atmosferasin abrir juicios, posibilitar la comprensión entre dos partes que no hostiguen, solo ser un medio para expresarse. Ser neutro tranquilizar al entrevistado si nos cuenta algo vergonzoso, tenerpaciencia; no interrumpir y dejarlo explayarse libremente, prestar atención a lo que hace, dice, siente, abrirse para considerar otros puntos de vista, no ser capcioso al hacer las preguntas.
Previamenterealizar un sondeo, explorar, escudriñar sobre temas específicos, alentar al entrevistador a detallar.
El entrevistador se interesa por todo: por lo trivial y lo destacado, pidiéndole al entrevistadoque manifieste lo que exactamente quiere decir, pidiendo ejemplos etc. Porqué no se deja lleva por seposiciones.
Ejemplo; ¿se acuerda lo que dijo en ese momento? Es una manera de estimular la...