Entrevista Etnográfica

TP Nº5: Entrevista etnográfica.

Análisis del texto de Hammersley, M. y P Atkinson:
Cómo caracterizan los autores la “situación de entrevista”?
La situación de entrevista tiene que ver con las primeras fases del trabajo de campo, en el que normalmente, los actores se esfuerzan para que el investigador comprenda los relatos que cuenta. Frecuentemente el objetivo es contraponerse a lo que sesupone que otros habrán contado al investigador a lo que, presumiblemente, serán sus interpretaciones de lo que ha observado.
Valor que tienen los relatos como recurso para la investigación etnográfica.
Los etnógrafos solicitan activamente relatos. Surgen a través de preguntas informales durante el contacto con los actores, o concertando entrevistas más formales. Claro que muchas veces resulta difícilpreguntar, por lo que muchas veces hay que “sacrificar” esas preguntas, o sino modificar la manera de preguntar.
Para poder interpretar de manera correcta estos relatos, es necesario intentar minimizar la influencia del investigador sobre lo que es dicho, para facilitar la expresión abirta de la perspectiva nativa de la realidad. De todas formas, la presencia del investigador siempre tieneefectos significativos, aunque no tome parte en la interacción.
Todos los relatos deben ser interpretados en términos del contexto en el que son producidos.
Compare los relatos producidos por los sujetos investigados y los relatos producidos por el etnógrafo: características de cada no; valor de la verdad; objetividad.
Los actores intercambian relatos entre ellos, pero también pueden producirlos parael etnógrafo, intentando que en las primeras fases del trabajo de campo, éste comprenda correctamente. Esto demuestra que el etnógrafo tiene influencia sobre los informantes, puesto que a medida que el trabajo avance, estos se esforzarán menos para que el investigador comprenda.
En el caso del investigador, debería atender a lo que el informante revela sobre sus sentimientos y percepciones, y a lasinferencias que, a partir de esos relatos puede hacer sobre el medio y los acontecimientos que el está viviendo. No debe recoger información “pura”, libre de cualquier sesgo, no existe tal cosa. El objetivo debería ser descubrir la manera de interpretar correctamente cualquier tipo de información que caiga en sus manos.
Ambos tipos de relatos deben ser valorados de la misma manera.
Relatossolicitados y no solicitados. Ejemplos.
Los investigadores solicitan activamente relatos, ya sea preguntando informalmente en el transcurso de contactos con los informantes, o pactando entrevistas más formales. Se cree que por el hecho de que es difícil preguntar, aunque sea informalmente, los relatos solicitados son menos válidos, que aquellos que ocurren naturalmente (no solicitados). Becker y Geerdicen que lo importante es asegurarse de que las conclusiones sobre las perspectivas de los actores no estén basadas únicamente en entrevistas formales, ya que ellas pueden estar viciadas por las reacciones a la entrevista. Al mismo tiempo, existe una tendencia en los etnógrafos a favorecer las entrevistas no dirigidas en las que el entrevistado habla cuando quiere y en sus propios términos, con elobjetivo de minimizar la influencia del investigador, para facilitar así la expresión abierta de la perspectiva nativa de la realidad.
De todas formas aun en el caso de los relatos no solicitados, nunca podemos estar seguros de que la presencia del investigador no acarreará un condicionante importante.
Ejemplo: pactar entrevistas con gitanos.
Ventajas y desventajas o restricciones de utilizarcomo fuente exclusiva de información los relatos de “informantes”.
Ventajas pueden ser que en muchos casos los relatos coinciden con las observaciones que realiza el investigador, aportando información al tema que se quiere estudiar. Frecuentemente hay que verificar hipótesis, derivadas de la teoría que se está desarrollando, por lo que aparte de las preguntas indirectas, se hacen muy necesarias...