Entrevista Indirecta

Ariel López (54 años) un Gestor Cultural, un Secretario de Cultura y Educación, en un despacho humilde, prolijo y decorado, una receta para solucionar lo que él define como un problema cultural antes que educacional: Buscar identidad, concatenar la historia, generar pertenencia y, sobre todo, formar equipo.

Ariel López se dispone en uno de los amplios sillones blancos de su oficina ubicada enel Centro Cultural El Patio, sito en la calle 149 entre 15 y 15 A de la localidad de Berazategui, para describir su labor como Secretario de Cultura y Educación del mencionado distrito.
El trabajo consiste en promover, desarrollar, direccionar y administrar bienes culturales. “Habiendo direccionado el 50% de la historia cultural de Berazategui, considero que los 3 ejes son: buscaridentidad, concatenar la historia y generar pertenencia”, puntualiza con la tranquilidad que su trayectoria de 23 años le permite.
El clima de continua relajación, denotado en la vestimenta deportiva y la presencia del mate, se entremezcla con la nostalgia al recordar: “Vengo del área de las comunicaciones, lo cual me da una apertura de 180° en la gestión cultural, es decir, puedo ver elabanico completo. Fui Asesor, Director General, Subsecretario para llegar a ser Secretario. Hace 40 años, cuando no era tan común, conduje un programa de televisión de una hora, tuve un programa de radio, hice colaboraciones en Mitre. Desde el punto de vista empresarial y comercial, tuve contacto con la actividad privada y si bien nunca la abandone del todo he ido perdiendo terreno en esaactividad porque cultura es de lunes a lunes de 8:00 a cualquier hora. Todo tiene un secreto: No se puede desarrollar un proyecto de cultura sin equipo, lo más importante es formar equipo. Es un ámbito que requiere que la gente se ponga la camiseta, ame lo que hace, fundamentalmente porque no es un área en la que te vas a volver rico, los sueldos son acomodados a los sueldos municipales (pese a ser unasecretaria deseada en muchos aspectos y esto comparándola con grandes polos culturales como Córdoba, Rosario, La Plata, Buenos Aires)”.
Padre de tres hijos dedicados a temas culturales (el mayor es master internacional en cultura, el mediano es técnico en comunicación cultural, la más chica es actriz) describe con orgullo el proyecto para el distrito en el cual nació, se educó, creció,desarrolló su vida comercial e institucional acompañado de su familia: “Habiendo logrado los 3 ejes - identidad, concatenar la historia y generar pertenencia - vamos por temas edilicios”. Convencido, seguro, explica la lógica para llegar al objetivo: “En cultura primero se empiezan las cosas y después se ve como se solucionan. Cuando preguntan si hay lugar donde llevar a acabo un proyecto,solicito la presentación del mismo, comenzar con el trabajo, aclarando que el lugar viene solo. No hay que esperar a tenerlo todo para hacer algo, hay que hacer algo para tenerlo todo, una filosofía que en Argentina mucho no se usa”.
Autodefiniéndose como un funcionario no convencional se adentra en la organización de la agenda cultural: “Ésta, se conforma a partir de la reunión del equipo y de laspropuestas que el mismo hace para el año. Cada coordinador de área (coordinadora de espacios y espectáculos, jefe técnico, coordinadora literaria, coordinadora en plástica, coordinadora en arte público, coordinadora en teatro, directora de artesanías, directora del museo, directora de la escuela del vidrio, jefe técnico de música, equipo de mantenimiento, equipo de armado y desarmado de eventos,coordinadora de los 11 centros culturales periféricos…) empieza a tirar ideas. Primero, se plantean los eventos anuales (nuestra agenda tiene un 50 % fijo, cosas que se hacen todos los años), después los bianuales, y por último los nuevos. Con ello, se conforma y confirma el primer semestre al mismo tiempo que se adelantan las cosas para el segundo semestre y se trabaja en los espacios en blanco...