ENTREVISTA INGLES

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
Instituto Virtual de Lenguas - INVIL
Programa Nacional de Inglés
Curso: Inglés III – 90121 B1+
Campo de formación: Componente Básico Común
Tipo de curso: Teórico
Créditos: Dos (2).
Diseñador del recurso: Tancredo Iván Herrán Vargas

GUÍA DE ACTIVIDADES 1: NIVEL 3 – B1+ (VALOR : 14 PUNTOS)
ENTREVISTA DE PRESENTACIÓN 1

Objetivos de laEntrevista Uno:

Familiarizar al Estudiante con la nueva actividad virtual a través de la herramienta
Mconf.
Contextualizar al Estudiante con el uso del Idioma Inglés en situaciones reales.
Revisar los temas de los contenidos de lenguaje vistos en las unidades 1-7
Temáticas que se revisarán: Reconocimiento de las Unidades 1-7
Aspectos generales del trabajo: Se evaluarán las temáticasrelacionadas con las
unidades 1 a la 7 sus contenidos, vocabulario, gramática, pronunciación y la participación
del estudiante. Se revisará el trabajo por medio de evaluación en la Rúbrica.
Estrategia de evaluación propuesta: Evaluación basada en entrevista con aproximación
amigable, donde se identificará y evaluara el desempeño del estudiante en los contextos
ofrecidos en las unidades 1 a 7 delcurso de inglés.
Peso evaluativo: Puntaje máximo 14 puntos

Cronograma de Entrevista Uno:
Apertura: 18 de Marzo de 2013 de 6:00 AM a 8:00 AM de Lunes a Viernes según horario
asignado al Docente por el sistema.
Cierre: 19 Abril -2013 6:00 AM a 8:00 AM de Lunes a Viernes según horario asignado al
Docente por el sistema.
Producto(s) esperado(s): Entrevista Uno: Presentación y participación en almenos dos
instancias por parte del estudiante, aunque esto no limita que el profesor pueda hacer
más pregunta, si así lo estima conveniente en procura de tener una evaluación
sustentada.

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
Instituto Virtual de Lenguas - INVIL
Programa Nacional de Inglés
Curso: Inglés III – 90121 B1+
Campo de formación: Componente Básico Común
Tipo decurso: Teórico
Créditos: Dos (2).
Diseñador del recurso: Tancredo Iván Herrán Vargas

ACTIVITY GUIDE

INSTRUCCIONES:
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El estudiante deberá haber estudiado los contenidos de la unidad 1 a la 7 del curso
de inglés.
El estudiante se asegurará de tener acceso a las herramientas virtuales necesarias
para la actividad.
El estudiante se presentará a la hora acordadapreviamente con el tutor, en una
reunión virtual sincrónica en la cual participarán otros cuatro estudiantes.
La entrevista durará 30 minutos aproximadamente. Habrá 5 minutos previos para
asegurar el funcionamiento del sonido, micrófono, video y en general, conectividad.
El Docente proveerá los horarios disponibles para las entrevistas, para que los
estudiantes acuerden su participación consu tutor según sus necesidades dentro de
las fechas dadas.
El estudiante debe asegurar el uso y disponibilidad de elementos que se necesitan
para el evento: head-sets audio, micrófono y video.
El Estudiante ingresará a través del link para su conferencia que será dado por su
profesor con suficiente tiempo de anticipación.
El estudiante se identificara con su nombre, nivel de curso y númerode curso e
identificación.
El producto individual de esta actividad es un resultado que evidencie las
competencias que el estudiante adquirió durante el curso, a través de la
Rúbrica de esta evaluación que será surtida durante la entrevista.
Después de una semana de la entrevista, los estudiantes conocerán cual ha sido su
desempeño y su nota para esa particular actividad, según lo valoresdados en la
rúbrica.

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Instituto Virtual de Lenguas - INVIL
Programa Nacional de Inglés
Curso: Inglés III – 90121 B1+
Campo de formación: Componente Básico Común
Tipo de curso: Teórico
Créditos: Dos (2).
Diseñador del recurso: Tancredo Iván Herrán Vargas

A continuación está la información detallada acerca del proceso para desarrollar el...