Entrevista inicial niños

La entrevista de recepción o entrevista inicial.

Esta instancia se caracteriza por ser una entrevista
semidirigida, en la que el paciente tiene libertad para exponer sus problemas comenzando pordonde prefiera tras una consigna del entrevistador que podría ser: “qué los trajo por aquí?”, tratando de indagar acerca del motivo de consulta. Si bien el campo psicológico configurado porentrevistador
y consultante se estructura en función de los vectores señalados por éste último, el analista intervendrá para señalar algunos vectores cuando el entrevistado no sabe cómo empezar o cómocontinuar y tratando de ser amplios en las preguntas
y apreciaciones que se señale. También, cuando haya situaciones de bloqueo o paralización por incremento de la angustia para asegurar el cumplimiento delos objetivos de la entrevista. Tratará de inquirir acerca de los aspectos de la conducta del entrevistado a los que éste no se ha referido espontáneamente, acerca de lagunas en la información que elpaciente ha suministrado.
En un primer momento de la entrevista se da la presentación del equipo de recepción y se explicita
el encuadre. Luego se desarrolla la entrevista
en donde aparecenelementos del orden de lo manifiesto, de lo latente así como las ansiedades y las defensas que se ponen en juego. Aquí el entrevistador debe plantearse un entendimiento fundamentalmente del motivo deconsulta, através del observar, escuchar y vivenciar para ir planteándose luego una estrategia. En el caso que nos toca de cerca, en lo que a la observación de la situación familia (padres) y niño, en laconsulta por dificultades de aprendizaje, prestamos atención
al discurso de los padres, a su actitud frente a la problemática del niño, a la vivencia que le genera hablar de esto y a la actitud del niñoante lo que su familia relata. Trataremos de recabar información que nos de una idea general del contexto
que rodea al niño, su composición familiar por ejemplo. Generalmente se le da participación...