Entrevista Por Competencias Editado

ENTREVISTA POR
COMPETENCIAS







Torreón, Coah. 5 Marzo 2015


Índice Página
Introduccion……………………………………………………………………………………………………2
Organigrama………………………………………………………………………………………………….3
Marco teórico…………………………………………………………………………………………………4
Desarrollo de lainvestigación……………………………………………………………………….7
Concluciones………………………………………………………………………………………………….8
Bibliografía…………………………………………………………………………………………………….9
Anexo……………………………………………………………………………………………………………10


















Introducción

La Universidad del Desarrollo Profesional ha tomado la iniciativa de realizar actividades de colocación laboral de los alumnos correspondientes al ciclo 2015 con el fin de aprobar las competencias generadas de acuerdo a suprofesión, que a su vez determina la actitud de servicio que los alumnos deberán obtener a lo largo de su carrera universitaria. El objetivo de ello es despertar las habilidades que como personas productivas deberán tener. El alcance que se logre va de acuerdo a los parámetros que cada empresa solicite, así mismo, se han realizado varias actividades para desempeñar en diversos puestos que apoyará sulargo futuro en el mundo de la licenciatura (Comunicación e Imagen Pública).
Los alumnos competentes se destinarán a las empresas que ellos hayan elegido previamente para la realización de la entrevista. Los puestos que han seleccionado tienen características como:
Servicios de alojamiento
Selección y capacitación de personal
Material cinematográfico
Promoción de lectura














2
OrganigramaTELEVISA


RECURSOS
HUMANOS





PRENSA


GRABACIÓN DE PROGRAMAS/NOTICIEROS





RELACIONES PÚBLICAS














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MARCO TEORICO
Concepto de entrevista
La entrevista es la herramienta por excelencia en la selección de personal; es uno de los factores que más influencia tienen en la decisión final respecto de la aceptación de un candidato.
Es un diálogo que se sostiene con un propósito definidoy no por la mera satisfacción de conversar. Entre el entrevistador y el entrevistado existe una correspondencia mutua y gran parte de la acción recíproca entre ambos consiste en posturas, gestos y otros modos de comunicación.
Las palabras, los ademanes, las expresiones y las inflexiones concurren al intercambio de conceptos que constituye la entrevista.

La entrevista focalizada
Se trata de unaentrevista encaminada a determinar las características personales, físicas, profesionales y conductuales de los candidatos.
Son sus objetivos:
Recabar información inicial sobre el postulante;
Explorar en alguna medida su trayectoria profesional y personal, así como sus competencias conductuales específicas para el puesto;
Explorar el área motivacional del candidato y su posible ajuste socioafectivo al equipo de trabajo en el que se espera su incorporación;
Aportar información sobre el puesto para el que se lo selecciona, de modo que el candidato evalúe en profundidad su interés en él;
Motivar y alentar al candidato para que continúe en el proceso de selección hasta el final.
Qué debe evitar durante la entrevista
Hablar de usted mismo.
Demostrar su superioridad en lasituación.
Demostrar acuerdo o desacuerdo con lo que el entrevistado diga.
Comparar durante la entrevista al candidato con otro entrevistado o con el actual ocupante de la posición que se quiere cubrir.
Interrumpir al candidato sin razón (sólo se acepta la interrupción si tiene un fin específico).
Usar terminología que no pueda entender.
Hablar de cosas irrelevantes.
Y por último: un buenentrevistador será aquel que haya realizado muchas entrevistas. Hay quienes opinan que después de mil se lo puede considerar experimentado. ¡Manos a la obra! Se hace camino al andar.


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Antes de la entrevista
Analice el currículum del candidato
Planifique las preguntas que va a formular
Basándose en la descripción del puesto, agregue preguntas adicionales si es...