Entrevista por competencias

DIPLOMADO GESTION HUMANA BASADA EN COMPETENCIAS
SELECCIÓN DE PERSONAS BASADA EN COMPETENCIAS

CUADERNILLO EJERCICIOS

Angela Niño
Psicóloga.
Licenciada en Educación.
Especialista en Procesos Psicosociales para la Efectividad Organizacional.
Certificada en la metodología de Competencias Martha Alles en los ejes temáticos de los módulos de Gestión
por Competencias, selección porcompetencias, Desempeño por Competencias, Feedback 360°, y Desarrollo
por Competencias.

1

CONTENIDO

Pág.

FASES / ACTIVIDADES EN EL PROCESO DE SELECCIÓN DE
PERSONAL
CRITERIOS SUGERIDOS PARA EL ANÁLISIS DE HOJAS DE VIDA DE
LOS CANDIDATOS

5

I.
1.
2.
3.
3.1
3.2
3.2.1
3.2.2
3.3
4.

ANALIZAR EL PERFIL DEL CARGO
IDENTIFICACIÓN DEL CARGO
PROPÓSITO(S) DEL CARGO
COMPETENCIASREQUERIDAS PARA EL DESEMPEÑO
COMPETENCIAS ORGANIZACIONALES
COMPETENCIAS DE ROL
Competencias de rol comportamentales
Competencias de rol técnicas
COMPETENCIAS ESPECÍFICAS
REQUISITOS PARA EL DESEMPEÑO DEL CARGO

7
7
7
8
8
8
8
8
8
9

II
1.
2.
3.
3.1
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.

SIMULACIONES – ASSESMENT
REQUISITOS PARA LA IMPLEMENTACIÓN ASSESSMENT
ENCUANTO A RECURSO HUMANO SE REQUIERE
EJERCICIO
ROLES SEGÚN EJERCICIO
REJILLA PARA EVALUACION
FICHA TECNICA Y LOGISTICA
COMPETENCIA A EVALUAR
EJERCICIOS A REALIZAR
PLAN DE ACTIVIDADES
FICHA DE OBSERVACION Y REGISTRO DE COMPETENCIAS
FICHA EVALUACION CONSOLIDADA DE PARTICIPANTES
INFORME FINAL
DESCRIPCION DEL PROCEDIMIENTO
CONTROL DE TIEMPOS DE LAS TÉCNICAS
EL ASSESSMENT CENTER PASO A PASOCONCLUYENDO

10
10
10
11
12
13
25
26
26
27
27
28
29
30
31
31
32

III.
1.
1.1
2.
3.
4.

LA ENTREVISTA
¿ES USTED UN BUEN ENTREVISTADOR?
¿CÓMO REALIZAS ACTUALMENTE LA ENTREVISTA?
TIPOS DE PREGUNTAS
LA ENTREVISTA POR COMPETENCIAS: STAR / SOL
MODELOS
DE
PREGUNTAS
SEGÚN
DESCRIPCIÓN
COMPETENCIAS

33
33
34
35
36
37

2

DE

6

5.
6.
7.
8.
9.
10.11.
12.
13.
14.

ELABORAR LAS PREGUNTAS DE ACUERDO A DESCRIPCIONES DE
COMPETENCIAS
ANALISIS DE RESPUESTA
EJEMPLOS DE ESTRELLAS FALSAS
EJERCICIOS DE EJEMPLOS DE COMPORTAMIENTO
RESPONDER SEGÚN LOS STAR
EJERCICIO DE RECONOCIMIENTO. EJEMPLOS CON BASE EN EL
DESEMPEÑO
EVALÚE TIPOS DE RESPUESTAS
PREGUNTAS STAR DE SEGUIMIENTO
PRESENTAR INFORMES DE RESULTADOS
MODELOS DE INFORMES

39
39
4040
41
42
42
42
43
45

BIBLIOGRAFIA

46

ANEXOS

48

3

LISTADO DE ANEXOS

Pág.

Anexo 1
Anexo 2

Otras descripciones de requisitos
Casos

59
62

4

FASES / ACTIVIDADES EN EL PROCESO DE SELECCIÓN DE PERSONAL:

Algunos instrumentos:

5

Criterios sugeridos para el ANÁLISIS DE HOJAS DE VIDA de los candidatos
PROCESO DE SELECCIÓN
Cargo:___________________________________________
REQUISITOS:
1. Estudios Profesionales, preferiblemente en ____ niveles : Pregrado. Especialización.
2. Conocimientos específicos ( relacionados con el cargo y su proyección )
3. Experiencia Profesional: Tiempo - Áreas
4. Idiomas:
5. Si está vinculado a la Empresa ( caso de promociones ) : Nivel de desempeño obtenido en los dos (2) últimos años.
Evaluaciones 360.
6.Categoría :

PROCESO DE SELECCIÓN
I. Análisis Hoja de Vida.: Ponderación. Sugerencia:

1.

Requisitos
Estudios Profesionales , preferiblemente en _____ Nivel que presenta:

Porcentaje Asignado %
25
Discriminado así:
Pregrado: 5
Especialización: 7
Maestría : 15
Doctorado: 25

2.

Experiencia: Conocimientos específicos y práctica profesional (relacionados con el cargo y suproyección). Teniendo en cuenta :
Sectores de la economía y Tipos de empresa a las que ha pertenecido.
3.
Idiomas
4.
Si está vinculado a la empresa tener en cuenta el nivel de desempeño obtenido en los dos (2)
últimos . Deben corresponder a la puntuación satisfactoria.
En otro caso es equivalente a la referenciación laboral.
5.
Otros
TOTAL
Puntaje Mínimo de clasificación: 70% - Sino...