Entrevista: Prats Cuevas, J. (2007): La Historia es cada vez más necesaria para formar personas con criterio.

Entrevista: Prats Cuevas, J. (2007): La Historia es cada vez más necesaria para formar personas con criterio. “Revista Escuela” Núm. 3.753 (914) pág.22-23
El presente artículo tratasobre distintos aspectos referentes a la didáctica de la Historia tanto en la Educación Primaria como en la Secundaria. Nos aclara que la Historia sirve para entender el presente perono para explicarlo ni para predecir el futuro.
Prats nos dice que no hay por qué elegir entre la Historia general o la Historia nacional, que simplemente se debe considerar como unaciencia y que es necesaria tanto para crear ciudadanos como para el desarrollo personal del alumno.
Además Prats considera que se la ha restado importancia en los planes de estudio yque se debería hacer diferencia entre lo que es Historia y lo que es Geografía. Esta materia presenta dificultades a la hora de su enseñanza debido a que no hay consenso ni siquierafuera de las aulas de lo que hay que enseñar ni en qué orden. Propone que hay que dejar atrás los “modelos de curriculum psicologista” y avanzar en la investigación e innovación. Losprofesores por su parte deben hacer protagonistas del aprendizaje a los alumnos y enseñarles a que se tienen que cuestionar las cosas y a tener un espíritu crítico.
Respecto a lascompetencias, Prats cree que son simplemente un cambio de nombre pero que estas ya existían desde hace tiempo y que además no está claramente delimitado su significado. A pesar de esto, lascompetencias son útiles para la evaluación de materias con resultados prácticos como por ejemplo los idiomas o las matemáticas.
Estoy totalmente de acuerdo con él en que losprofesores son los que tienen que tomar la iniciativa; deben innovar en sus aulas y ser creativos para poder hacer frente a los retos que presenta la Historia como asignatura.