entrevista profunda



Mariana Torres
Mónica Caballero
Elideth Martín
José Carlos Alcántara
Cristian Tovar


Entrevistas En profundidad a directivos

Buenos días/tardes. Mi nombre es………… y estamos realizando un estudio sobre el uso y vínculo con las Nuevas Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) en el ámbito escolar.
La idea es poder conocer distintas opiniones para colaborar con eldesarrollo e implementación de programas y proyectos relacionados con el tema de TIC en las escuelas.
En este sentido, siéntase libre de compartir sus ideas en este espacio. Aquí no hay respuestas Correctas o incorrectas, lo que importa es justamente su opinión sincera.
Cabe aclarar que la información es sólo para nuestro trabajo, sus respuestas serán unidas a otras Opiniones de manera anónima y enningún momento se identificará qué dijo cada participante.
Para agilizar la toma de la información, resulta de mucha utilidad grabar la conversación. Tomar notas a mano demora mucho tiempo y se pueden perder cuestiones importantes. ¿Existe algún inconveniente en que grabemos la conversación? El uso de la grabación es sólo a los fines de análisis.
¡Desde ya muchas gracias por su tiempo!Datos personales
Antigüedad en el cargo como directivo / en esta escuela / en general
Antigüedad en la docencia / en esta escuela / en general
Imagen y uso de las nuevas tecnologías
De la información y comunicación, en general.
Si yo le digo Nuevas Tecnologías de Información y Comunicación (TIC)… ¿qué es lo primero que se le viene a la mente? ¿A qué le remite el concepto de NuevasTecnologías de la Información y Comunicación? ¿Por qué? ¿Algo más?
Hoy en día, ¿Qué beneficios cree que aportan las TIC en la sociedad? ¿Por qué?
¿En qué benefician? Y ¿Presentan algún obstáculo? ¿Cuáles? ¿Por qué?
A nivel personal ¿Ud. utiliza algún tipo de herramienta informática y/o tecnológica?
¿Cuáles? ¿Para qué?
¿Utiliza computadora e internet en el ámbito personal? ¿Por qué utiliza?
¿Paraqué? ¿Por qué no utiliza?
Imagen y uso de tic en la escuela
Ahora pensando en la escuela:
¿Cuáles son las principales herramientas TIC que se utilizan? ¿De cuáles disponen para trabajar dentro en la escuela? ¿Y fuera de la escuela?
En la escuela ¿Utilizan herramientas TIC para tareas y trabajos escolares? SI NO SE UTILIZAN, PREGUNTAR:
¿Por qué no utilizan? ¿Qué limitaciones le ve? ¿Cuálesutilizaría y por qué? ¿Para qué? SI UTILIZAN, PREGUNTAR:
¿Cuáles utilizan? ¿Por qué utilizan estas herramientas? ¿Para qué tipo de trabajos? ¿Cuáles son las ventajas de utilizar estas herramientas en la escuela? ¿Cuáles son las principales limitaciones u obstáculos que le genera su uso? ¿Hay alguna herramienta que no utiliza por el momento y le gustaría utilizar? ¿Para qué tipo de actividades? ¿Quéles aportaría esta herramienta?
Desde el equipo de conducción, ¿Se promueve el uso de estas herramientas TIC? SI NO LAS PROMUEVEN, PREGUNTAR:
¿Por qué no promueven desde el equipo directivo el uso de estas herramientas? ¿Qué obstáculos perciben?
SI SE PROMUEVEN, PREGUNTAR:
¿Por qué sí? ¿De qué manera se promueve? ¿Con qué objetivos? ¿Qué se proponen desde el equipo directivo con el uso deestas nuevas herramientas tecnológicas e informáticas?
¿Qué representa para Ud. las TIC en la escuela? ¿Qué motivó la incorporación de estas herramientas en la escuela? ¿Cómo se fueron incorporando? ¿Con qué finalidad?
Con respecto al equipo docente:
¿En qué medida se comparten e intercambian entre docentes experiencias de uso de TIC para
La enseñanza y aprendizaje? ¿Hay espacios habilitadospara este intercambio? ¿De qué manera intercambian? ¿Por qué sí? ¿Por qué no se intercambian? ¿Alguien en particular los promueve?
Ya sea por su uso o por lo que se imagina, ¿Para Ud. cuáles son los principales efectos actitudinales y vinculares que ha generado el uso TIC en la escuela o que podría generar (en caso que aún no hayan utilizado)? ¿En qué se observa diferencias? ¿Por ejemplo?
Y en...