Entrevista a los padres
Páginas: 3 (605 palabras)
Publicado: 7 de marzo de 2010
Las entrevistas Tutor-Padres.
El escolar y el adolescente se comportan, a veces, de modo diverso en la escuela y en el ámbito familiar. Se precisa, pues, un encuentro de intercambio de ideas quepromueva un completo desarrollo de la personalidad del alumno y del hijo sobre el que son responsables.
Se trata de desarrollar conjuntamente un plan de acción, no tanto para encontrar solucionesmutuas que resuelvan todos los problemas, cuanto para buscar unos métodos y medios que orienten la actividad del alumno en una misma dirección, no sólo en el desarrollo de hábitos y actitudes, sinotambién en el rendimiento.
LÁZARO y ASENSI (1987) facilitan a los tutores una serie de sugerencias prácticas para las entrevistas con los padres:
SUGERENCIAS PRÁCTICAS PARA LAS ENTREVISTAS CONPADRES
1. Señalar un horario para evitar inoportunas coincidencias.
2. Prepararías con cuidado, según se trate de entrevista inicial, periódica o final. Estudiarpreviamente el expediente y evolución del alumno.
3. Disponer de un ambiente lo más agradable posible.
4. Rodear la entrevista de un clima de simpatía y amabilidad5. Referirse al alumno de modo favorable y destacando lo positivo; esto motivará la apertura de los padres.
6. Usar un vocabulario sencillo y adaptado a ellos, claro y concreto,explicando, en todo caso, los tecnicismos. Estar atento al contenido afectivo e ideológico de ciertas palabras.
7 - Mantener una actitud de sinceridad y veracidad, aunque no resulte siempreagradable; juzgar con suavidad y discreción, aceptar a los padres como son y ser prudente en los comentarios y críticas.
8 . Ser el conductor de la entrevista: el que sigue un esquema ytoma notas. Puede desvirtuarse si los padres toman la iniciativa con sus demandas y argumentaciones.
9 . Realizar un registro de los datos más relevantes para entender la conducta de...
El escolar y el adolescente se comportan, a veces, de modo diverso en la escuela y en el ámbito familiar. Se precisa, pues, un encuentro de intercambio de ideas quepromueva un completo desarrollo de la personalidad del alumno y del hijo sobre el que son responsables.
Se trata de desarrollar conjuntamente un plan de acción, no tanto para encontrar solucionesmutuas que resuelvan todos los problemas, cuanto para buscar unos métodos y medios que orienten la actividad del alumno en una misma dirección, no sólo en el desarrollo de hábitos y actitudes, sinotambién en el rendimiento.
LÁZARO y ASENSI (1987) facilitan a los tutores una serie de sugerencias prácticas para las entrevistas con los padres:
SUGERENCIAS PRÁCTICAS PARA LAS ENTREVISTAS CONPADRES
1. Señalar un horario para evitar inoportunas coincidencias.
2. Prepararías con cuidado, según se trate de entrevista inicial, periódica o final. Estudiarpreviamente el expediente y evolución del alumno.
3. Disponer de un ambiente lo más agradable posible.
4. Rodear la entrevista de un clima de simpatía y amabilidad5. Referirse al alumno de modo favorable y destacando lo positivo; esto motivará la apertura de los padres.
6. Usar un vocabulario sencillo y adaptado a ellos, claro y concreto,explicando, en todo caso, los tecnicismos. Estar atento al contenido afectivo e ideológico de ciertas palabras.
7 - Mantener una actitud de sinceridad y veracidad, aunque no resulte siempreagradable; juzgar con suavidad y discreción, aceptar a los padres como son y ser prudente en los comentarios y críticas.
8 . Ser el conductor de la entrevista: el que sigue un esquema ytoma notas. Puede desvirtuarse si los padres toman la iniciativa con sus demandas y argumentaciones.
9 . Realizar un registro de los datos más relevantes para entender la conducta de...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.