Entrevista A Purroy
Páginas: 2 (474 palabras)
Publicado: 3 de octubre de 2012
ESCRITURAS Miércoles, 30 abril 2008
Con Ciencia
Interior de un laboratorio
ÀLEX GARCIA
Cultura|s La Vanguardia
¿Cómo piensa un científico? ¿Cómo se plantea las ideas y cómo intentaresolverlas?
Eso no es ciencia
MARTÍ DOMÍNGUEZ
10
Jesús Purroy Tot el que cal saber per saber-ho tot BROMERA 172 PÁGINAS 14 EUROS
Si preguntásemos a un niño cuál es la profesión de suspadres y nos contestara que ambos son científicos, de inmediato tendríamos una idea aproximada de cuál es su trabajo. Es decir, no son artistas, ni escritores, ni músicos, ni estudiosos de la historia,ni tan siquiera filósofos: son científicos. Quizá podríamos estrechar aún más el cerco, y preguntarle sobre qué clase de ciencia cultivan, si la física o la biología, si la química o las matemáticas,o si se han especializado en alguna carrera tecnológica. Pero si el niño nos contestara que su padre se dedica a las Ciencias de la Información y su madre a las Ciencias Políticas entonces lacomposición de lugar se nos vendría abajo y posiblemente le replicaríamos que no nos parecen científicos. Y si el niño –e incluso los padres– preguntase por qué no, lo mejor sería resumirle algunos puntosde Tot el que cal saber per saber-ho tot. Porque Purroy tiene una gran habilidad para ir desenmascarando “errores celebrados” (que diría Zabaleta) y para explicar lo que para algunos es evidente yotros se obstinan en ignorar. Por ejemplo, qué es ciencia y qué no lo es, la falsedad de las pseudociencias, los fraudes científicos (donde Freud y el psicoanálisis juega un papel destacado), lo que sesabe con certeza y lo que sólo se supone. Con sentido del humor y un estilo muy suelto va avanzando por los vericuetos de la contextura mental del científico nato: cómo aborda los experimentos, cómolos resuelve, cómo los pone a prueba (la teoría de la falsabilidad de Popper) y cómo los acepta hasta que surja –o no– una tesis mejor. Hay anécdotas muy sabrosas, como el detector de leptones que...
Con Ciencia
Interior de un laboratorio
ÀLEX GARCIA
Cultura|s La Vanguardia
¿Cómo piensa un científico? ¿Cómo se plantea las ideas y cómo intentaresolverlas?
Eso no es ciencia
MARTÍ DOMÍNGUEZ
10
Jesús Purroy Tot el que cal saber per saber-ho tot BROMERA 172 PÁGINAS 14 EUROS
Si preguntásemos a un niño cuál es la profesión de suspadres y nos contestara que ambos son científicos, de inmediato tendríamos una idea aproximada de cuál es su trabajo. Es decir, no son artistas, ni escritores, ni músicos, ni estudiosos de la historia,ni tan siquiera filósofos: son científicos. Quizá podríamos estrechar aún más el cerco, y preguntarle sobre qué clase de ciencia cultivan, si la física o la biología, si la química o las matemáticas,o si se han especializado en alguna carrera tecnológica. Pero si el niño nos contestara que su padre se dedica a las Ciencias de la Información y su madre a las Ciencias Políticas entonces lacomposición de lugar se nos vendría abajo y posiblemente le replicaríamos que no nos parecen científicos. Y si el niño –e incluso los padres– preguntase por qué no, lo mejor sería resumirle algunos puntosde Tot el que cal saber per saber-ho tot. Porque Purroy tiene una gran habilidad para ir desenmascarando “errores celebrados” (que diría Zabaleta) y para explicar lo que para algunos es evidente yotros se obstinan en ignorar. Por ejemplo, qué es ciencia y qué no lo es, la falsedad de las pseudociencias, los fraudes científicos (donde Freud y el psicoanálisis juega un papel destacado), lo que sesabe con certeza y lo que sólo se supone. Con sentido del humor y un estilo muy suelto va avanzando por los vericuetos de la contextura mental del científico nato: cómo aborda los experimentos, cómolos resuelve, cómo los pone a prueba (la teoría de la falsabilidad de Popper) y cómo los acepta hasta que surja –o no– una tesis mejor. Hay anécdotas muy sabrosas, como el detector de leptones que...
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