Entrevista a un lector

Páginas: 2 (495 palabras) Publicado: 19 de septiembre de 2014
ENTREVISTA A UN LECTOR
1. ¿Qué te aporta en tu vida diaria la lectura?
Momentos de paz, de desconectarme del mundo, meterme en una lectura y entrar en una historia, fantasía, a mí me gusta muchoporque me amplia mi vocabulario y para los estudios me viene muy bien.
2. ¿Cuándo empezaste a leer?
Desde muy pequeñita con los libros que iban dejando mi hermana yo lo iba recogiendo, mi madre lecompraba libros a mi hermana y pasaban después a mí.
3. ¿De dónde te viene la afición a la lectura?
De mi familia, le gusta mucho la lectura, mi mama lee mucho y mi papa también. y entonces a mí detener tantos libros en casa al fin ese es mi pasa tiempo
4. ¿Tienes muchos libros en casa?
Tengo bastantes libros.
5. ¿Cuáles son tus temas favoritos y tus autores?
A mí me gustan los temas defantasía, de misterio de vez en cuando alguno que otro romántico, la novela histórica no me gusta mucho, pero a veces  hay alguna que me llama la atención. Mis autores favoritos son Cassandra Clare deCazadores de sombras. Charline Harris, Federico Moccia. Son los que más me llaman la atención.
6. ¿Cuantas horas lees al día?
En mi escuela cuando tengo un rato libre voy a la biblioteca de la escuela ytomo un libro.
7.   ¿Tú crees que se lee bastante en tu escuela?
Bueno en mi escuela hay una biblioteca que te puedes sacar libros, el programa de lectura está bastante bien.
8. ¿Qué tres cosas tellevarías a una isla desierta?
Un buen libro grande, buena compañía y buena música.
9. ¿Qué libros recomiendas a lectores de tu edad?
A mí me encantan los libros de Cazadores de Sombra que soncuatro libros que no quería que se acabaran porque me encantan.
10. ¿Te agradan los libros con dibujos o cosas más llamativas?
Si pero igual con que la lectura este entretenida


1. ¿Te ha hecho lalectura pensar de otra manera?
Pues si, en los libros te encuentras situaciones de todo tipo que te pueden ayudar en tu vida personal, en ciertos momentos cruciales con problemas, tristezas, más...
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