Entrevista a un orientado....

1.- ¿que fue lo que le motivo a ser orientador educativo?
R: bueno lo que más me motivo fue tener el contacto con los alumnos, involucrarme en sus actividades y pues ir conociendo poco a poco su manera de pensar y de actuar, para que así les podamos ayudar a mejorar su desempeño como estudiantes.
* Como lo hemos visto durante el curso, existen orientadores los cuales se dedican a realizarsu función por una retribución económica, sin importarles el verdadera desempeño de los alumnos, no olvidemos que la verdadera labor del orientador, es inducir al alumno a sobresalir, y a desempeñarse como tal y de la mejor manera en su desarrollo escolar, en muchas ocasiones existen orientadores que ocupan ese lugar y son demasiado irresponsables o bien desconocen la función que deben realizar.Por ello es importante destacar la opinión que la orientadora América Román Gómez hace en cuanto al motivo que la llevo a desempeñarse como orientadora, y es importante para este equipo darnos cuenta que realmente desempeña su profesión por vocación propia, y porque en ella despierta el interés de ayudar a los alumnos en su labor educativa.
2.-¿Cuál es tu propósito como orientador? 
Crear un actode conciencia en el alumno, mi principal propósito desde que inicie a laborar como orientadora, ha sido involucrar a los alumnos en las actividades escolares, pero no solo en esos ámbitos, también a que sean participativos en su entorno, que sean consientes de su actos, que aprendan a tomar sus propias responsabilidades, y desde luego a esta edad darles una orientación mas propia de lo querespecta a lo sexual, porque hoy en día podemos ver muchos embarazos de jovencitas de 15 años a 18, y es lamentable ver que en estos tiempos aun no sean conocedoras de métodos anticonceptivos.
* Sin duda una de las capacidades que debe tener un orientador, es identificar las principales problemáticas que tienen los jóvenes, y guiarlos para que puedan salir de dichos problemas; es interesante ver quela orientadora ha identificado un problema que subyace en esta época, y en la escuela en la cual labora, por tal motivo ha previsto y orientado mas a los jóvenes en aspectos sexuales, para prevenir no solo embarazos, si no también enfermedades y muchas mas cosas que serán de utilidad para el alumno.

3.- ¿Por qué quiso dedicarse a esta profesión? 
-Porque me interesa mucho el aprendizaje delos alumnos, me interesa conocer cuales son sus inquietudes, y ayudarles obviamente, y sembrarles no solo los conocimientos educativos, si no también prepararlos para la vida.  
* Un buen orientador, no solo se encarga de enseñar lo que esta establecido en un curriculum educativo, tiene que involucrarse en temas de carácter familiar, y hasta personal del alumno, para poder diagnosticar enque es lo que falla, si es que se presenta el caso.
5.- ¿Cuando trabajas con algún alumno/a problemático, ¿Cómo lo harías? ¿Cuál es tu forma de trabajar? 
-Conocer los problemas que originan el comportamiento y facilitarle los medios para poder solucionar la situación, en muchas de las ocasiones los jóvenes, están arrastrando problemas de carácter personal, o familiar, siendo este ultimo una delas principales causas que originan su bajo rendimiento. Lo primero que hago, es platicar personalmente con ellos, y preguntarles si tienen algún tipo de problema, antes que esto los hago sentir en confianza, les cuento cosas mías, y pues les ofrezco seguridad y confianza, posteriormente, inicio a indagar, si ellos tienen problemas, y es cuando compruebo, que tipo de problema tienen, regularmenteson problemas económicos o familiares, cuando me doy cuenta que el problema es bastante grade tengo que recurrir con la familia, y pedirles comprensión y apoyo para el joven.
* Sin duda la labor de un orientador no solo se realiza dentro de la escuela, si quiere un buen resultado es necesario, acceder a información familiar, para así ayudar mas al alumno, de tal manera que se involucre ya no...