Entrevista A Un Profesor

Entrevista a un profesor.
El profesor Rubén Villanueva nos cuenta que su relación con sus alumnos es muy profesional, le gusta dar clases en la mañana para que después en la tarde pueda pasar tiempocon su familia él piensa que los jóvenes de ahora deberían de comportarse más maduros en clases porque dice que es imposible dar clases con jóvenes que no son así, su inspiración para ser maestro fuesu propio maestro de literatura que le enseño poesía y algo de teatro y fue por eso que empezó a estudiar literatura al principio había pensado en estudiar para chef pero descubrió que la literaturaera para él y que nadie le haría cambiar de opinión porque esa fue su decisión.
¿Cómo sabe cuando sus alumnos hacen trampa?
El se entera por medio de uno de sus alumnos al que le tiene toda laconfianza y al que le puede dejar el grupo a cargo por si el tiene alguna junta. En el caso de los exámenes el se sienta enfrente de los alumnos para poder verlos y si alguno tiene dudas le tendrá quepreguntar desde su lugar para que no le tape la vista y los demás puedan hacer trampa y la otra forma de saber si copiaron es cuando el se fija junto a quien se sienta cada uno de sus alumnos y si unexamen tiene las mismas respuestas que otro aprueba al que copio y al que paso las respuestas lo reprueba para que no se repita otra vez.
Un día en su clase.
Su clase comienza saludando a toda la clasey preguntándoles como estuvo el día de ayer después de la escuela al terminó de eso empieza pidiendo la tarea el que no la entrego no tendrá oportunidad para entregarla otro día cuando acaba se toman20 minutos para leer y después escriben un resumen de lo que escribieron. El toma en cuenta las tareas, examen, exposiciones, ejercicios, asistencia y participaciones el examen cuenta un 30% de lacalificación, las tareas 20%, las exposiciones 20%, los ejercicios 20% y las participaciones el 10% todo se tiene que entregar al momento en que se pide si no lo trajo no hay otra segunda oportunidad...