Entrevista a una maestra de primaria

Hoy traemos a este espacio una nueva entrevista. Y lo hacemos con Julita Fernández ( @jferna35), maestra de primaria del CEIP Padre Manjón de Burgos. Tiene un blog junto a su alumnado que es una maravilla, " Creación literaria en 5 y 6 de primaria... ", así como participa en multitud de proyectos de colaborativos, realiza formación en Universidad y posee una amplia experiencia como maestra. Unauténtico lujo poder entrevistarla. Muchas gracias.

1-En esta primera pregunta me gustaría que nos contaras en qué centro trabajas (algunas características), si tienen recursos a vuestra disponibilidad, clima del centro…
Trabajo en el CEIP Padre Manjón de Burgos desde el año 1996. Imparto clase en el 3º ciclo de Primaria. Es un centro de tres líneas.
Las familias son de clase media, alumnos yalumnas de buen comportamiento en general; la presencia de inmigrantes no es muy significativa, aunque se va notando que en los cursos de Infantil, cada año hay más.
Contamos con el Servicio de Pedagogía y Orientación Escolar que estudia a los alumnos/as con dificultades de aprendizaje y diseña un plan de atención educativa con los profesores de Audición y Lenguaje y de Pedagogía Terapéutica.Disponemos de conexión a Internet en todo el colegio y de PDI en la mayoría de las aulas.
Para favorecer la conciliación laboral y familiar tenemos horario de jornada continua con actividades extraescolares por la tarde para quienes lo solicitan y el programa madrugadores.
El clima del centro es normal, aunque quiero matizar que cuando trabajas, como es mi caso, en una línea innovadora ycreativa, a cierto sector del profesorado, no le gusta. Con esta forma de pensar yo no estoy de acuerdo, es cierto que hay que trabajar en equipo y en colaboración, pero me resulta más fácil hacerlo con mi claustro virtual que con el real. Soy una persona que facilito a los demás los materiales, las ideas y los procedimientos que llevo a cabo en mi aula si lo desean; he impartido 4 seminarios de formaciónen el centro aportándoles en DVD materiales y videotutoriales de todo lo impartido.

2-Siendo maestra de 5 y 6 de primaria habrás participado en REDXXI (Escuela 2.0 en Castilla y León). ¿Qué tal la experiencia con el modelo de un ordenador por alumno/a?
Como centro estamos dentro del programa RED XXI, para la formación. Tengo mucha pena porque espero poder jubilarme el próximo septiembre y nohe podido experimentar y disfrutar con mis alumnos los ordenadores en el aula. Se da la circunstancia de que estos últimos años he sido ponente en muchos seminarios de formación en centros de Primaria y Secundaria sobre la PDI, la web 2.0 y el uso de los ordenadores en el aula, y sin embargo, no he contado con ellos. Como soy una apasionada de las TIC, mis alumnos trabajan mucho con estos mediosporque les oriento en el aula de informática y ellos en sus casas, ya disponen todos de ordenador. Pero la experiencia en el aula, hubiera sido muy distinta.

3-Tienes un blog titulado “Creación literaria en 5º y 6º de Primaria” que es fantástico, que ha recibido multitud de premios y reconocimientos. ¿Qué significa para tus alumnos, familias y para ti el mismo?
El inicio del blog ha sido una delas mejores cosas que he realizado en mis años como docente, éste es mi curso 41. Considero necesario con los recursos que hoy disponemos que mi clase se abra al mundo y que las experiencias de otros centros, lleguen a mis alumnos/as.
Cuando los chicos/as ven publicados sus trabajos, se sienten verdaderos protagonistas; cuando les hacen comentarios o tuitean sobre sus actividades, la motivaciónviene sola; cuando nos proponen hacer trabajos colaborativos con otros alumnos y profesores, se sienten importantes; cuando valoran sus trabajos influye para que en la próxima actividad se esfuercen mucho más…
Muchos días comenzamos la clase a las 9:00 horas leyendo los comentarios sobre alguno de sus trabajos que aparecen en las redes sociales a las que ellos no tienen acceso, pero yo se lo...