Entrevista a una Psicologa Educativa

Entrevista
1. ¿Por qué le intereso la Psicología Educativa?
2. ¿Qué estudios tuviste qué hacer para poder ejercer tu carrera? (Antecedentes)
3. ¿Qué habilidades requiere y desarrolla el Psicólogo Educativo?
4. ¿Dónde puede intervenir el Psicólogo Educativo?
5. ¿En qué área se desempeña usted?
6. ¿Cuáles son los problemas más frecuentes que se desarrollan en la psicología educativa?
7.¿Cuáles han sido los retos más significativos para ti Psicóloga Educativa?
8. ¿Cómo contribuye el psicólogo educativo en la calidad educativa?
9. ¿Qué es lo más común que encuentres como un problema en la educación en México?
10. ¿Cuál es el rol de un estudiante formado en una sociedad desinformada?

Al principio de la entrevista nos presentamos y comenzamos las preguntas ;antes de decir porquele interesó, nos expresó en pocas palabras lo que para ella es la psicología educativa y dijo que es una rama de la Psicología que Le permitió conocer, predecir y estudiar la conducta de los seres humanos en el ámbito educativo. Y le interesó porque le permitía trabajar con personas de todas las edades en sus diferentes ámbitos escolares. Después nos enfocamos a lo que ella había estudiado ycomo se había preparado para poder ejercer su profesión y esto fue lo que nos mencionó: Estudie Psicología Educativa en el Complejo Educativo Hispanoamericano ,Maestría en Desarrollo Humano con Especialización en Organizaciones en la Universidad de la Salle Morelia ,Especialidad en Recursos Humanos en la Universidad de León, Diplomado en Desarrollo Humano Integral y Diplomado en Alta direcciónEducativa, Diplomado en Desarrollo de Habilidades del Pensamiento ;con una larga plática sobre los diplomados que ella tomó y como se preparó para poder ejercer lo que hasta ahora es , nos fuimos ahora sí a lo que eran las habilidades que los psicólogos tienen que tener y desarrollar , la cual nos mencionó que se tiene que tener capacidad de entendimiento a las diversas situaciones que viven los sereshumanos ( empatía) capacidad de análisis, comunicación asertiva, creatividad, proactividad. La psicóloga mencionó que hay mucho campo laboral ya que se puede tener diferentes niveles educativos como: programas de estudio y revisión para la actualización de programas ya vigentes, implementando estrategias de mejora en los procesos de enseñanza-aprendizaje (didáctica y pedagogía), capacitación paradocentes y padres de familia. Procedimientos de selección de maestros y alumnos, Terapias relacionadas a problemas de aprendizaje, motricidad, lateralidad, lenguaje. En educación especial. En los centros psicopedagógicos de los diferentes niveles educativos. En Instituciones Públicas y Privadas relacionadas al ámbito educativo y en la docencia. Con base al perfil de cada psicólogo se puedentener varias áreas y mencionó algunas de las que se puede desempeñar y en lo que ella desempeña que es, la educación (directora de posgrados de una Universidad), Docencia y capacitación por su formación en las organizaciones. Después de que nos explicó en qué consistía su trabajo pasamos a preguntarle cuales eran los problemas más frecuentes en la Psicología Educativa y nos explicó que en si sedividían en dos: el primer problema era el encontrase con situaciones familiares que desafortunadamente uno no pude modificar, como niños solos (padres que trabajan ambos y el niño es responsable de sí mismo y en ocasiones hasta de sus hermanos), niños tiranos (no tienen límites en sus casas) y niños con agresiones ya sea psicológicas, físicas o sexuales que después tienen problemas en la escuela. Y elsegundo nos dijo que era el sistema educativo: docentes mal capacitados, modelos educativos imitados de otros lugares sin analizar las características de la población, muchas deficiencias en procesos indispensables en niveles inferiores que muestran los alumnos, la no capacitación para la detección y canalización en casos especiales. Una educación segmentada, mejor educación para los que más...