Entrevista

EL ROL DEL PSICÓLOGO
 
Horacio C. Foladori
 
La relevancia del tema que nos convoca  me obliga a abordarlo de una manera indirecta, esto es  a través de un camino  tortuoso para ver las diferentes aristas que se irán perfilando en nuestro recorrido. Para ello, comenzaré  por abordar la realidad del trabajo  del psicólogo actual, tal y como lo podemos apreciar  en su inserción institucional,en las múltiples ofertas  que provienen tanto de organismos estatales como  de  instituciones que trabajan para el Estado.
 
Luego trataremos de reflexionar acerca de la naturaleza de los instrumentos con los que cuenta el psicólogo,  lo cual nos  traerá nuevos problemas  por sus efectos.
 
Por ultimo, esbozaremos  caminos posibles  de su transitar, que puedan sortear mínimamente  algunos de los obstáculos  que surgirán en el recorrido que haremos.
 
 
                                                                 
I. La condiciones en las que el psicólogo trabaja                                                                                                                       
 
La institución  del trabajo  en el caso del psicólogo ha sufrido  importantes cambios  en lasúltimas  dos décadas. Me refiero a lo que ocurre en Chile, tanto en el ámbito  público como  en los espacios  institucionales privados. Dejo de lado  en este análisis la institución de la consulta  privada que  se rige por otras normativas no menos complejas.
 
Lo que deseo plantear es una  serie de reflexiones que   emanan de  mi experiencia como supervisor, por un lado, y  de coordinador deseminarios que tienen  casualmente el objetivo de  estudiar  estrategias  para instalar  en diversas instituciones   espacios de intervención psicosocial más eficientes  y sobre todo más coherentes,  y por tanto  más gratos para  los psicólogos  que laboran  en dichos establecimientos.
 
Cuento para ello con abundantes  protocolos  que muestran  ciertas realidades nuevas  del espacio de trabajoasí como  del sentir  de los mismos psicólogos  acerca  de su función, de sus responsabilidades, de sus proyectos y de sus  compromisos como también de sus  variadas dificultades para llevar adelante  una práctica  profesional  consistente poniendo en juego  aquello “aprendido” durante la carrera.
 
Tengo que decir que  muchos de los protocolos  me han impactado sobremanera,  y más allá de realizartoda una serie de análisis  (utilizando una amplia variedad de esquemas referenciales sociales, psicosociales, institucionales, grupales, individuales, etc.)  del material presentado, he tenido que reconocer que  muchas veces, ante un  caso particular, era muy poco  lo que se podía proponer, que es lo mismo que afirmar que la “solución” escapaba una vez más al campo de lo psicológico.  Lafrecuencia de este tipo de material  pronto me llevó a la convicción  de que no se trataba de casos aislados sino  que tenía que ver con la forma que adquiría el campo laboral  institucional en este momento  histórico particular: neoliberalismo rabioso, libre mercado a ultranza, desmembramiento social sin paralelo, etc.,  lo cual constituía una determinada realidad  que  no podía dejar de producir significativos efectos en la subjetividad  de los agentes  soportes, de imprevisibles consecuencias. Por ello, me aboque a realizar un estudio primario del mismo en aras de   ofrecer un cierto material  para el  análisis, el pensamiento, en primer lugar,  tratando de  rescatar así la esencia misma de lo humano.
 
Veamos alguna casuística:
 
Caso Nº 1. La Fundación
 
Se trata de una instituciónprivada sin fines de lucro  que  se financia en tanto ejecuta programas del Servicio Nacional de Menores. Atiende a menores de edad derivados de tribunales  en el contexto de las medidas de protección.  El equipo esta compuesto por una directora, una administrativa, psicólogo, educadores y auxiliares.
 
El psicólogo realiza dos tipos de tareas:  Evaluaciones psicológicas para establecer  el...