entrevista
Páginas: 7 (1602 palabras)
Publicado: 18 de octubre de 2013
ACOSO A TRAVÉS DE LAS REDES SOCIALES
El acoso escolar es una realidad presente en nuestros centros escolares que contamina la convivencia, el clima escolar se deteriora gravemente, hasta el punto, que para muchos acudir, diariamente, al centro supone una tortura. La violencia, al igual que muchos de los comportamientos que manifiestan las personas, es el reflejo de su personalidad, deaquello en lo que creen, valoran y defienden.
La violencia no es algo nuevo, ha existido desde siempre, aunque las formas de materialización de la misma han ido evolucionando con el tiempo, ideando nuevas formas de llevarla a cabo y sirviéndose de las posibilidades o los mecanismos que los avances tecnológicos les brinda. Estas formas de violencia tienen cabida en la red: el acoso sexual, laintimidación, divulgación de actos violentos, la pornografía, las sectas, son algunas de ellas.
EL INTERNET Y LOS ADOLESCENTES
Internet es un medio de comunicación crucial para los adolescentes, que no tienen la necesidad impuesta de adaptarse a la red porque han crecido con la red como algo cercano y cotidiano, como un ingrediente más en sus vidas. Entre esta nueva generación con un altodominio de las TIC’s, se encuentran también los alumnos agresores, quienes han sabido aprovechar los recursos disponibles para abrir nuevos cauces de violencia, dando lugar a un nuevo tipo de bullying: el Cyberbullying. Al respecto, Alfonso Cano (2006), ha señalado que aunque “los menores son más víctimas que delincuentes”, dentro de la red se han detectado casos en los que niños han utilizado Internetpara acosar e insultar a compañeros de clase o a conocidos (bullying).
¿Qué es el Cyberbullying?
Se trata de emplear cualquiera de las posibilidades de uso de las nuevas tecnologías de la información y de la comunicación para hostigar con ensañamiento a su víctima. En un análisis reciente realizado por Belsey sobre el fenómeno del Ciberbullying señala que se define como el uso de algunasTecnologías de la Información y la Comunicación como el correo electrónico, los mensajes del teléfono móvil, la mensajería instantánea, los sitios personales vejatorios y el comportamiento personal en línea difamatorio, de un individuo o un grupo, que deliberadamente, y de forma repetitiva y hostil, pretende dañar otro. Las herramientas disponibles en Internet ayudan a la propagación de esecomportamiento en el que las víctimas reciben malos tratos de sus iguales, sea a través de ridiculizaciones, amenazas, chantajes o discriminaciones.
Se considera que existen dos tipos de Cyberbullying:
1.-Aquel que actúa como reforzador de un bullying ya emprendido.
2.-Aquella forma de acoso entre iguales a través de las TIC’s sin antecedentes.
A lo cual nos centraremos en la primeramodalidad, donde consideramos al cyberbullying como una forma de acoso más sofisticada desarrollada, generalmente, cuando las formas de acoso tradicionales dejan de resultar atractivas o satisfactorias. En este caso el agresor es fácilmente identificable, ya que coincide con el hostigador presencial. Los efectos de este Cyberbullying son sumativos a los que ya padece la víctima, pero también amplifican eincrementan los daños, dada la apertura mundial y generalización del acoso a través de las páginas web.
Este tipo de acoso en red presenta ciertas características particulares que lo diferencian de otras formas de acoso presencial y directo:
Exige el dominio y uso de las TIC’s.
Se trata de una forma de acoso indirecto.
Es un acto de violencia camuflada, en la que el agresor es un totaldesconocido, a no ser que haya sido hostigador presencial de la víctima antes o que decida serlo después del Cyberbullying.
Al ser a través de la red magnifica el sentimiento de impotencia.
Recoge diversos tipos o formas de manifestar el acoso a través de las TIC’s.
Desamparo legal de estas formas de acoso, ya que aunque se puede cerrar la
web, inmediatamente puede abrirse otra.
El...
ACOSO A TRAVÉS DE LAS REDES SOCIALES
El acoso escolar es una realidad presente en nuestros centros escolares que contamina la convivencia, el clima escolar se deteriora gravemente, hasta el punto, que para muchos acudir, diariamente, al centro supone una tortura. La violencia, al igual que muchos de los comportamientos que manifiestan las personas, es el reflejo de su personalidad, deaquello en lo que creen, valoran y defienden.
La violencia no es algo nuevo, ha existido desde siempre, aunque las formas de materialización de la misma han ido evolucionando con el tiempo, ideando nuevas formas de llevarla a cabo y sirviéndose de las posibilidades o los mecanismos que los avances tecnológicos les brinda. Estas formas de violencia tienen cabida en la red: el acoso sexual, laintimidación, divulgación de actos violentos, la pornografía, las sectas, son algunas de ellas.
EL INTERNET Y LOS ADOLESCENTES
Internet es un medio de comunicación crucial para los adolescentes, que no tienen la necesidad impuesta de adaptarse a la red porque han crecido con la red como algo cercano y cotidiano, como un ingrediente más en sus vidas. Entre esta nueva generación con un altodominio de las TIC’s, se encuentran también los alumnos agresores, quienes han sabido aprovechar los recursos disponibles para abrir nuevos cauces de violencia, dando lugar a un nuevo tipo de bullying: el Cyberbullying. Al respecto, Alfonso Cano (2006), ha señalado que aunque “los menores son más víctimas que delincuentes”, dentro de la red se han detectado casos en los que niños han utilizado Internetpara acosar e insultar a compañeros de clase o a conocidos (bullying).
¿Qué es el Cyberbullying?
Se trata de emplear cualquiera de las posibilidades de uso de las nuevas tecnologías de la información y de la comunicación para hostigar con ensañamiento a su víctima. En un análisis reciente realizado por Belsey sobre el fenómeno del Ciberbullying señala que se define como el uso de algunasTecnologías de la Información y la Comunicación como el correo electrónico, los mensajes del teléfono móvil, la mensajería instantánea, los sitios personales vejatorios y el comportamiento personal en línea difamatorio, de un individuo o un grupo, que deliberadamente, y de forma repetitiva y hostil, pretende dañar otro. Las herramientas disponibles en Internet ayudan a la propagación de esecomportamiento en el que las víctimas reciben malos tratos de sus iguales, sea a través de ridiculizaciones, amenazas, chantajes o discriminaciones.
Se considera que existen dos tipos de Cyberbullying:
1.-Aquel que actúa como reforzador de un bullying ya emprendido.
2.-Aquella forma de acoso entre iguales a través de las TIC’s sin antecedentes.
A lo cual nos centraremos en la primeramodalidad, donde consideramos al cyberbullying como una forma de acoso más sofisticada desarrollada, generalmente, cuando las formas de acoso tradicionales dejan de resultar atractivas o satisfactorias. En este caso el agresor es fácilmente identificable, ya que coincide con el hostigador presencial. Los efectos de este Cyberbullying son sumativos a los que ya padece la víctima, pero también amplifican eincrementan los daños, dada la apertura mundial y generalización del acoso a través de las páginas web.
Este tipo de acoso en red presenta ciertas características particulares que lo diferencian de otras formas de acoso presencial y directo:
Exige el dominio y uso de las TIC’s.
Se trata de una forma de acoso indirecto.
Es un acto de violencia camuflada, en la que el agresor es un totaldesconocido, a no ser que haya sido hostigador presencial de la víctima antes o que decida serlo después del Cyberbullying.
Al ser a través de la red magnifica el sentimiento de impotencia.
Recoge diversos tipos o formas de manifestar el acoso a través de las TIC’s.
Desamparo legal de estas formas de acoso, ya que aunque se puede cerrar la
web, inmediatamente puede abrirse otra.
El...
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