entrevista

Grupo: 162
Nombre estudiante: FERNANDO SILVA SANTOS Sociología de la educación


Datos identificativos del entrevistado/a:

Sexo: Hombre
Edad: 22
Máximo nivel de estudios alcanzado: bachillerato y grado superior en automoción
Ocupación: estudiante

PREGUNTAS:

1. ¿Consideras que los maestros de hoy están bien formados?
Puuuuf (cara serio)....yo creoque no. Los maestros de ahora puede ser que estén mejor formados pero los de antes, como se suele decir “de la vieja escuela” son malos con avaricia.
Para saber si están bien formados y que no pierdan los conocimientos, se le debería hacer un examen cada cierto tiempo, 3-4 años porque al aprobar las oposiciones y teniendo plaza fija en un colegio, nadie les puede echar a no ser que tengan unaqueja gorda hacia ese profesor, entonces yo pienso que deberían de hacer eso para que el profesor siempre de enseñanza de calidad y no que con el paso del tiempo la eficacia y la entrega de algunos profesores baja mucho, y el único que lo paga y tiene peor enseñanza es el alumno.

2. ¿Qué representa para ti la figura del maestro?
¿Qué representa? Es la figura a seguir en muchos casos, es unapersona que te enseña unos valores que dependiendo del profesor, te gustaran mas o menos y es una persona de la que puedes aprender muchos conocimientos y otras muchas cosas que te pueden ayudar mucho en un futuro.

3. ¿ Ha cambiado esa figura del maestro de antes al de ahora?
Pues claro que ha cambiado, antes el maestro era el mandaba mas de todos y te pegaba si hacías algo mas y si se lo decían atus padres te pegaban ellos también, porque si el profesor te ha pegado es que algo malo has hecho. Y el de ahora es todo lo contrario, se preocupa mas por el alumno que el de antes y le enseña otros valores que no son los de antes. Pienso así... (cara sonriente).

4. ¿Qué características crees que debe tener un buen maestro?
¿ Características? Emmmm.... ¿te las puedo numerar?
- Lo primero ylo mas importante, que enseñe bien o intente enseñar de la mejor forma posible.
- Que enseñe unos valores al alumnos, que le vayan a ayudar en su futuro académico y en el laboral.
- sobre todo que anime al alumno y que si necesita ayuda que se la de y que no pase del tema, como si no pasara nada y que ayude.
- Que sea justo con las notas y que no se rija por si un alumno le ha preguntado mas (como se dice que le apruebe porque un alumno sea pelota), que aunque un alumno pregunte menos no quiere decir que no se interese por la asignatura.
- Que sepa asimilar las críticas del alumno hacía él y que respete la opinión del alumno.




5. ¿Qué debe premiar un buen maestro?
Pues...yo creo que un maestro lo que debe de premiar aparte de su calificación en un examen, trabajos etc.,también es importante el esfuerzo que hace el alumno, porque hay alumnos que les cuesta mas llegar a esos objetivos pero el esfuerzo que hace no esta premiado. Normalmente se les premia a esas personas que sacan buenas notas y les sube mas la nota y se lo han currado mucho menos que el que no consigue llegar a los objetivos, y con ese premio por el esfuerzo es posible que si que llegue a ese objetivo.6. ¿Qué valores debería transmitir un maestro a sus alumnos?
Pregunta interesante...( cara de interesado), debe transmitir muchísimos valores al alumno como por ejemplo: solidaridad, compañerismo, educación, y que el alumno valla a clase con muchas ganas de aprender.

7. ¿Qué no debe hacer un buen maestro?
(cara pensativo). Nunca debería tomarse a cachondeo las clases e intentar enseñarbien, sino sabe algo, o tener alguna duda que le ocasione algún alumno, llevarle al día siguiente la duda respondida al alumno y no dejarlo pasar, porque eso implica el no desarrollo del alumno. Levantarle la mano al alumno, osea no pegarle ( cara sonriente), eso lo doy por supuesto de que no lo va a hacer.

8. ¿Cuál debe ser la actitud de un profesor frente a sus alumnos?
Fácil respuesta, el...