entrevista

Para explorar saberes


1*-¿qué es un reglamento?



2*- ¿qué tipos de reglamento hay?



3*- ¿cuál es la finalidad de los reglamentos?



problema

acciones

indisciplinaTratar de mantener el orden

Interrupciones durante la clase

Mantenerse atento

Útiles completos

Revisar el bulto antes de venir a la escuela

No se cumple con las tareas

Serresponsable

Se come dentro del salón

Utilizar el descanso para hacerlo

Muchos permisos para el baño

Evitar hacerlo

Paredes y sillas rayadas

Conservar el mobiliario del salónimpuntualidad

Salir a tiempo de casa

Faltas de respeto

Practicar los valores

inasistencias

Faltar solo cuando sea necesario








Este documento ha sido redactadocon la finalidad de crear un ambiente de tranquilidad y armonía entre los alumnos del primero (C).

Todos y cada uno de los alumnos del salón deberán cumplir con las siguientes normas:Depositar la basura en su lugar.
Evitar introducir alimentos en el salón.
Mantener el orden en el aula.
Evitar llegar tarde a clases.
Realizar las tareas pendientes.
Revisar que lo útilesestén completos.
Cuidar el mobiliario del aula.
Tener precaución al levantar las sillas.
Prestar atención en horas de clase.
Respetar a los alumnos y maestros.
Moderar las saldas al baño.Yo como alumno tengo derecho a:
Ser respetado por mis compañeros y maestros
Disfrutar de un receso de alimento y juego
Ser escuchado por los demás
Participar en clase
Ir al baño cuandosea necesario
Tener un salón
Tener una silla
Tener una buena educación
Tener una escuela limpia
A disfrutar del aire acondicionado















Este mensaje ha sidocreado con la finalidad de que los alumnos convivan en un ambiente de tranquilidad y que lo sepan respetar.




Es un documnto que se aplica en lugares para que las personas repeten y cumplan