Entrevista

UNIVERSIDAD CRISTIANA EVANGELICA NUEVO MILENIO
(UCENM)


entrevista
Lic. Kerin Acosta Colindres



Introducción
Dentro de una entrevista puedes encontrar diferentes tipos de información que se puede utilizar para diversos objetivos y metas a desarrollar, por medio de ella se pueden resolver diferentes problemáticas siendo un método sencillo y práctico dándose simplemente por el sentido verbal.En la entrevista en objetivo de los procedimientos es obtener información confiable, válida y pertinente para la toma de decisiones. La psicología usa la entrevista como una relación humana interpersonal conformada por elementos objetivos y subjetivos, permitiendo la creación de vínculos entre el entrevistador y el entrevistado, esos vínculos permiten al entrevistador entender las necesidades,cognitivas y afectivas en general. Originalmente, la entrevista fue usada por periodistas que desarrollaron el método de preguntas y respuestas con la intención de trazar una historia en los entrevistados.
Con el avance del siglo XX surgieron contextos donde era necesario encontrar instrumentos más rápidos para evaluar la personalidad de los sujetos y con ello surgieron los cuestionarios, entrevistassemiestructuradas entrevistas para niños y adultos y test psicológicos. Hoy en día la entrevista y las pruebas psicológicas funcionan como los elementos básicos para el diagnóstico e intervención psicológica y psicopedagógica.
La variedad en los objetivos, funciones y ámbitos en los que se lleva a cabo la entrevista hace y justifica que no haya una «única» manera de alcanzar el mismo propósito.Pero no se confunda la flexibilidad con «el todo vale». De todas las posibles clasificaciones que hay de la entrevista, no cabe duda de que el criterio clasificatorio más genérico de todos es el de «malas» y «buenas» entrevistas. En la entrevista todo tiene su importancia, pero nada, aisladamente, puede asegurar su éxito a no ser la propia pericia del entrevistador. El objeto de este libro escompartir y facilitar el aprendizaje de conocimientos, habilidades y competencias para conseguir hacer de esta técnica una herramienta que mejor sirva a nuestro propósito como profesionales. La flexibilidad de esta técnica hace que también tenga un lado menos favorable: requiere entrenamiento para su dominio. La entrevista tiene una engañosa apariencia de simplicidad que puede llevar a los más osados autilizarla sin más. Aun siendo muy probable que cuanto más se parezca a una conversación espontánea, mejor será la entrevista, con toda seguridad el tiempo para su preparación habrá sido mayor. Como suele suceder, la mayor parte de las habilidades que parecen muy espontáneas y «naturales» realmente llevan mucha preparación y horas de trabajo tras de sí.









Objetivos





Objetivo generalLa importancia de la entrevista en psicología




Objetivo especifico
Definición de la entrevista y características esenciales.
Clasificaciones en función de varios criterios.
Conocer el origen, utilidad y objeto de la entrevista en el ámbito psicológico.
Saber reconocer sus características definitorias.
Diferenciar sus finalidades, propósitos y ámbitos.




HISTORIA DE LA ENTREVISTA

El origen dela entrevista se remota a la antigua Grecia, donde el filósofo Sócrates desarrollo un método de enseñanza conocido como mayéutica (método de enseñanza conocido actualmente como Socrático).
Otra referencia del origen de la entrevista se encuentra con la figura de Hipócrates quien la utilizó para establecer un diagnóstico clínico dicho método surge a raíz de la combinación de diferentesdisciplinas: medicina, pedagogía, filosofía, periodismo, y psicología. La entrevista es un medio utilizado para obtener información.
A mediados del siglo XIX y con el avance de la psicología, el médico vienés Sigmund Freud por medio de su trabajo desarrollo la entrevista psicológica en el entorno del método psicoanalítico, cuya intención era evidenciar y tratar algunas personas que parecían tener un origen...