Entrevista

CURSO:

METODOLOGÍA UNIVERSITARIA II

PROFESOR:

CERNA LUJAN, FELFE IGOR

TEMA:

OBJETIVIDAD Y SUBJETIVIDAD EN LA FORMACIÓN PROFESIONAL
(ENTREVISTA)

CICLO:

II

INTEGRANTES:

BACA CONTRERAS, MAYRA FIORELLA.
BACA RIVERA, ROSAMARÍA.
BRICEÑOS, FREDY.
CALVO CAMPOS, RAMÓN.
GONZALES ZAVALA, SILVIA.
MENDOZA MARCONE, BRUNO FRANCO.MONTOYA GUTIERRES, MELISSA.
PEREDA SALAS, WINNY.
QUIROZ JACOBS, LESLIE.
ROJAS CHÁVEZ, KAREN.
FLORES VIDAL, RITHER.

TRUJILLO – 2010

ENTREVISTA

➢ Una entrevista es un dialogo en el que la persona (entrevistador), generalmente un periodista hace una serie de preguntas a otra persona (entrevistado), con el fin de conocer mejor sus ideas, sussentimientos su forma de actuar.

➢ La Entrevista es una conversación entre dos o más personas, en la cual uno es el que pregunta (entrevistador). Estas personas dialogan con arreglo a ciertos esquemas o pautas de un problema o cuestión determinada, teniendo un propósito profesional.
Presupone la existencia de personas y la posibilidad de interacción verbal dentro de un proceso de acción recíproca.Como técnica de recolección va desde la interrogación estandarizada hasta la conversación libre, en ambos casos se recurre a una guía que puede ser un formulario o esquema de cuestiones que han de orientar la conversación.
EL ENTREVISTADO deberá ser siempre una persona que interese a la comunidad. El entrevistado es la persona que tiene alguna idea o alguna experiencia importante que transmitir.EL ENTREVISTADOR es el que dirige la entrevista debe dominar el dialogo, presenta al entrevistado y el tema principal, hace preguntas adecuadas y cierra la entrevista.
    La entrevista es también información y reportaje, las entrevistas pueden ser reales o imaginarias.
    Las reales presentan a una o más personas reales que responden a una serie de preguntas formuladas por un entrevistador.    Las imaginarias son las que una persona adopta el papel del entrevistado artista, escritor y el otro el de entrevistado puede ser un personaje histórico o literario, y el entrevistador es el mismo o algún otro personaje.

1. OBJETIVOS:

➢ Especificar qué criterios consideran necesarios, los alumnos del 6 – 10 ciclo de la UPN; en su profesión académico profesional, paraalcanzar el éxito.

➢ Identificar qué habilidades y conocimientos son considerados los más importantes para la formación profesional en los alumnos del 6 – 10 ciclo de la UPN.

➢ Determinar cuáles son las fuentes de información que utilizan los alumnos del 6 – 10 ciclo de la UPN.

2. TEMARIO:

|TEMA |SUBTEMAS |ÍTEMES|
|La Objetividad y |Formación académico con valores |¿Qué debe hacer el estudiante para alcanzar el |
|Subjetividad en la | |éxito? |
|Formación Profesional | ||
| | |¿Qué exigencias requiere el estudiante en su |
| | |formación académico profesional? |
| |Desarrollo de las habilidades y |¿Qué habilidades y conocimientos debe aplicar para|
||conocimientos adecuados |su formación profesional? |
| | |¿Qué tan importante es el desarrollo de |
| | |habilidades relacionadas a la formación |
| |...