entrevistas

Consignas:

1) Transcripción de la o las entrevistas realizadas o reconstrucción de las mismas a partir de las notas tomadas o de la grabación.

2) Análisis de la entrevista - Tener en cuenta:El análisis debe incluir al menos algunos de estos criterios y agregarse los que se consideren oportunos:
- ¿A partir de qué enfoque de enseñanza plantea su trabajo este docente? ¿Concuerda lodicho en la entrevista con lo observado en los cuadernos, libros, observación de clases…? ¿Responde a los lineamientos del Diseño Curricular vigente? Fundamentá todas tus respuestas teórica y/oempíricamente.
-¿Cuál es su enfoque de enseñanza en cada área en particular? Fundamentá teóricamente y con ejemplos concretos.
-¿Jerarquiza áreas? ¿Cómo y por qué?
-Copiá y analizá su horario de clase y ladistribución de las áreas en el mismo.
- ¿De qué manera incorpora el Diseño Curricular a sus prácticas?
-¿Su modelo de planificación y de carpeta didáctica coincide con el propuesto por los docentesdel Juan XXIII? ¿En qué aspectos son similares y en cuáles diferentes? ¿En qué radican las diferencias? Fundamentá tus respuestas.
- Analizá coherencias y contradicciones entre la entrevista alDirectivo y la entrevista al Docente.
- Describí y analizá su propuesta con relación a la convivencia y disciplina.
-¿Cómo describe a su grupo de alumnos? ¿Qué conclusiones podés sacar que te ayudenpara tu residencia?
-Lugar del docente en la institución. Coherencias y contradicciones con relación a la entrevista al Directivo.
-La capacitación.
- ¿Qué otras relaciones podés encontrar entre lateoría estudiada durante la carrera y la práctica vivenciada? Podés incluir citas textuales si las detallás al pie de página.
-¿Qué otros aspectos de la entrevista considerás que te ayudarán en larealización de tu residencia?

4) Anexo: ¿Cómo te sentiste durante la realización de la entrevista?¿A qué conclusiones personales podés llegar? ¿Cómo te proyectás haciendo tu residencia con este...