ENTREVSTA A UN DOCNTE

En este trabajo se hablara acerca de las escuelas su modalidad y algunos factores que influyen en la organización de una de ellas.
Se tomaran los puntos más relevantes, una crítica y algunosconocimientos dados por un docente en práctica.
La mayor importancia de este trabajo es saber la organización de la escuela “El turno de la escuela es matutina pero por necesidad de algunos maestros seelaboran en vespertino” “Es una escuela completa, tiene maestros de USAER y educación física”. El plantel cuenta con una modalidad mixta que van desde el primer grado hasta el sexto grado de primaria. Elplantel educativo se basa al sistema educativo que imparte la SEP, siguiendo las normas de planes y programas para una mejor educación, tal como lo vimos en la lectura “Planes y programas deeducación básica en México” la cual nos maneja un marco teórico y conceptual acerca de los programas de educación primaria y las horas destinadas a cada clase.
La institución “Lic. Ángel Carvajal” (escuelaentrevistada) esta rígida con normas para una mejor organización y control del sistema y aprendizaje. Como base fundamental son las normas establecidas por las autoridades educativas superiores, comoel respeto de horarios de entrada, de receso y salida, asistencia a la escuela tanto de alumnos y maestros, participación en actividades diversas como desfiles, festivales, evento deportivos yacadémicos, asistencia a cursos.
Dentro de la parte física de la escuela su contexto semi urbano, se encuentra en la parte norte del poblado, cuanta con un áreas amplias, cuenta con 10 salones para losgrupos, USAER, dirección, bodega, baños, explanada, campo de futbol, cancha de basquetbol, áreas verdes, 3 salones de enciclomedia, alrededor de la escuela hay casas particulares además de un jardín deniños, escuela especia y TEBA.
Dentro de la parte de evaluación en plantel se maneja mediante competencias para que sus alumnos sepan desempeñarse en su siguiente etapa educativa. La lectura...