Entropia En La Terapia Sistemica

Cap´ıtulo 1
DE LA CIBERN´ETICA A LA TEOR´IA DEL APRENDIZAJE
La palabra Cibern´etica, derivada del griego “Kybernetes”, apareci´o por primera vez con
Plat´on, y fue usada en el siglo 19 por Andr´e Marie Ampere para referirse a los modos de
Gobierno. Desde 1943 un grupo de cient´ıficos encabezado por el matem´atico Nobert Wiener
hab´ıa reconocido la necesidad de elegir un nuevo t´ermino paradesignar un cuerpo de teor´ıas
e investigaciones. En 1947 decidieron adoptar la palabra Cybernetics que fue popularizada
en su libro (1948) titulado “Cybernetics, or the study of control and communication in the
animal and machine” y desde entonces el t´ermino no ha dejado de mantener un inter´es
creciente.
De hecho la cibern´etica se desarroll´o como ciencia profundamente “transdisciplinar”que estudia el control y el autocontrol (Wiener) o la ciencia de la eficacia de la acci´on
(Couffignal).
1.1. Cibern´etica de Primer Orden
La cibern´etica de primer orden tiene que ver o se refiere a los sistemas que no cambian
sus objetivos mientras no se les den nuevas instrucciones al respecto.
Se trata de unos sistemas predise˜nados, mecanicistas y controlados, poco aptos pararepresentar los sistemas sociales complejos que evolucionan y cambian aut´onomamente. Un
ejemplo t´ıpico de esa cibern´etica lo representa el termostato para regular la temperatura:
el sistema de calefacci´on/refrigeraci´on se pondr´a en marcha autom´aticamente cada vez
que la temperatura alcance niveles dados por encima o debajo del intervalo deseado de
temperatura.
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1.2. Cibern´etica de SegundoOrden
El t´ermino cibern´etica de segundo orden fue acu˜nado por Heinz Von Foerster en su
trabajo titulado “Cybernetics of cybernetics” en 1970.
La cibern´etica de segundo orden se ocupa del observador como parte de lo observado. As´ı,
seg´un Heinz Von Foerster, el objetivo de la segunda cibern´etica es explicar el observador
a s´ı mismo, es decir la cibern´etica de la cibern´etica, y se refierea los sistemas que son
capaces de modificar su objetivo o finalidad (o su camino) por s´ı mismos, sin necesidad
de ser guiados por alguien o algo desde fuera del sistema. As´ı, la segunda cibern´etica es
una ciencia de acci´on en la que los mecanismos de comunicaci´on y control permiten que el
sistema reoriente o replantee continuamente su camino para alcanzar su objetivo primario.
1.3.Retroalimentaci´on
La cibern´etica introduce la idea de circularidad a trav´es del concepto de retroalimentaci´on
o feed-back, rompiendo con el esquema de la ciencia newtoniana cl´asica en la que los efectos
y las causas se encadenan de forma lineal. La idea de circularidad desarrollada por Wiener
se centra en el feed-back negativo que permite la autorregulaci´on del sistema ante posiblesperturbaciones (sistemas “equilibradores”). En 1963, Maruyama estudi´o el feed-back positivo
que, a diferencia del negativo, amplifica la desviaci´on (sistemas “amplificadores”). La
utilizaci´on de este concepto puede permetir explicar la evoluci´on de los sistemas sociales en
los cuales existen los dos tipos de retroalimentaci´on.
1.4. La Cibern´etica y las Ciencias Sociales
Norbert Wiener, elpadre de la cibern´etica, era firmemente partidario de la aplicaci´on
de la cibern´etica a las ciencias sociales y la sociedad. Wiener se muestra convencido en
sus libros “The Human Use of Human Beings” y “Cybernetics, or the study of control and
communication in the animal and machine” de que el comportamiento humano, de animales
y de maquinas puede explicarse mediante los principios de lacibern´etica: comunicaci´on,
control de la entrop´ıa a trav´es del aprendizaje mediante bucles de retroalimentaci´on ( feed3
back), etc.
Los cibern´eticos estudiaron el sistema nervioso con el fin de entender la cognici´on humana,
llegando a la conclusi´on de que las observaciones independientes del observador no
son f´ısicamente posibles. Cuando un escritor escribe en ingl´es est´a usando una...