Enunciado Y Plantilla Actividad 1 Curso 2014 15 1
Páginas: 3 (529 palabras)
Publicado: 27 de marzo de 2015
Debéis realizar la actividad en este documento, después del enunciado y siguiendo las indicaciones que aparecen en la Guía de estudio de la asignatura.
Nota: Recordamos que para que cuente lamodalidad de evaluación continua, es imprescindible realizar las dos actividades.
[Aquellas actividades que incluyan párrafos copiados de páginas de Internet, o de cualquier otro soporte o compañero, seráninvalidadas]
Apellidos:
Nombre:
Centro Asociado al que pertenece:
Autoevaluación (0-10 puntos):
ACTIVIDAD 1
¿Qué sabemos sobre educación?
La educación es un tema sumamente complejo que no puedeabordarse desde una única perspectiva. Implica el profundo conocimiento de la persona, a la vez que de la sociedad, la comunidad, en la que cada individuo está inserto. Por ello, es fundamentalreflexionar sobre esta realidad, acercarnos a los temas específicos de la educación, escuchar otras voces que la han estudiado.
Objetivos de la actividad
Profundizar en uno de los temas sobre la educaciónque se abordan en el Programa.
Relacionar el contenido teórico expuesto en el texto básico de la asignatura con otras perspectivas.
Escuchar la conferencia seleccionada, como elemento de contraste.Aportar, de forma motivada, un análisis pedagógico propio.
Orientación para su realización
Visione la conferencia del Prof Fernando Savater, ‘Para qué sirve la educación’.
Destaque las ideas clave queexpone.
Si es posible, debata las ideas expuestas por el Prof Savater con sus compañeros bien en la tutoría presencial, bien en el foro del aula virtual de la asignatura
Compare estas ideas clave conlo expuesto en el texto base, destacando los elementos convergentes y divergentes.
Recursos para elaborarla
Conferencia alojada en el enlace https://www.youtube.com/watch?v=30DFyyidpZQ
FernandoSavater (2012). Para qué sirve la educación.
Tiempo: 1:34 (la intervención comienza en el minuto 24: 40. Aconsejamos correr el cursor hasta ese tiempo).
Texto base y lecturas complementarias....
Nota: Recordamos que para que cuente lamodalidad de evaluación continua, es imprescindible realizar las dos actividades.
[Aquellas actividades que incluyan párrafos copiados de páginas de Internet, o de cualquier otro soporte o compañero, seráninvalidadas]
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Centro Asociado al que pertenece:
Autoevaluación (0-10 puntos):
ACTIVIDAD 1
¿Qué sabemos sobre educación?
La educación es un tema sumamente complejo que no puedeabordarse desde una única perspectiva. Implica el profundo conocimiento de la persona, a la vez que de la sociedad, la comunidad, en la que cada individuo está inserto. Por ello, es fundamentalreflexionar sobre esta realidad, acercarnos a los temas específicos de la educación, escuchar otras voces que la han estudiado.
Objetivos de la actividad
Profundizar en uno de los temas sobre la educaciónque se abordan en el Programa.
Relacionar el contenido teórico expuesto en el texto básico de la asignatura con otras perspectivas.
Escuchar la conferencia seleccionada, como elemento de contraste.Aportar, de forma motivada, un análisis pedagógico propio.
Orientación para su realización
Visione la conferencia del Prof Fernando Savater, ‘Para qué sirve la educación’.
Destaque las ideas clave queexpone.
Si es posible, debata las ideas expuestas por el Prof Savater con sus compañeros bien en la tutoría presencial, bien en el foro del aula virtual de la asignatura
Compare estas ideas clave conlo expuesto en el texto base, destacando los elementos convergentes y divergentes.
Recursos para elaborarla
Conferencia alojada en el enlace https://www.youtube.com/watch?v=30DFyyidpZQ
FernandoSavater (2012). Para qué sirve la educación.
Tiempo: 1:34 (la intervención comienza en el minuto 24: 40. Aconsejamos correr el cursor hasta ese tiempo).
Texto base y lecturas complementarias....
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