enunciados


Taller # 3


Lea el siguiente texto y elabore un cuadro con 5 enunciados fácticos, valorativos y normativos.
Imágenes que degradan
Cecilia Ansaldo, Diario El Universo/06

Mirando algunasfotografías aparecidas en la desventurada página de la crónica roja de un diario guayaquileño de proverbial seriedad, he recordado el problema que vivió un adolescente de mi ámbito profesional, hace másde una década. El muchacho vivía la oportunidad de educarse en un nivel social superior al de su mediano pasar, por uno de esos esfuerzos titánicos que hacen algunos padres y madres para dejar a sushijos la tan llamada “buena educación”. Soportaba de cuando en cuando las crueldades juveniles sobre su aspecto o su apellido, pero resistía, y era un buen estudiante, de amable comportamiento.

Ylo golpeó la mala fortuna. Su padre, de humilde ocupación, murió en un accidente que se convirtió, de inmediato, en información sensacionalista con gran foto sangrienta en una página de periódico.Evoco cuánto nos esforzamos sus maestros por encontrar las palabras adecuadas para ayudarlo a consolarse, tanto frente a la muerte que lo dejaba desvalido, como al irrespeto total de ver a su serquerido transformado en un despojo en exhibición. Lo más duro fue tener que aceptar que si el hecho le hubiera ocurrido al progenitor de algún compañero, no se habría publicado tal imagen.

Es que elatropello a la dignidad que va de por medio en ese estilo periodístico, se concentra en la gente humilde. En la gente tan zarandeada por la vida que ha aceptado una especie de subvaloración implícita asu paso por los espacios, a su movimiento social. Los que no tienen las relaciones suficientes que pudieran mover mecanismos de protección, los que no intentarían ninguna iniciativa de acción legal,los que se ven obligados a asumir su dolor y su orfandad frente a los flashes y las cámaras de televisión e integrarse a esta cultura del espectáculo que nos domina. ¿Para vivir su minuto de gloria...