Enunciat


POLITICA COMPARADA II (M7.025)

Semestre feb-juliol 15
Mòdul 2

Prova d’avaluació continuada – PAC 2

Sistemes electorals
Presentació
Objectius i competències
Enunciats
Materials
Criteris d'avaluació
Format de lliurament
Data de lliurament

Exercici 1 (2 punts)
a) 1 punt
b) 0,5 punts
c) 0,5 punts

Exercici 2 (2 punts)
a) 1 punt
b) 1 punt

Exercici 3 (2 punts)
a) 1 punt
b) 0,5 punts
c) 0,5punts

Exercici 4 (2 punts)
a) 1 punt
b) 0,5 punts
c) 0,5 punts

Exercici 5 (2 punts)
a) 1 punt
b) 1 punt


Presentació

Aquesta PAC pretén fer-vos treballar els continguts del mòdul 2 de l’assignatura. La PAC consta de cinc exercicis. Els dos primers exercicis pretenen analitzar dades i exemples pràctics utilitzant els continguts treballats als materials de l’assignatura, especialment a dueslectures obligatòries. Els tres següents consisteixen en diverses preguntes concretes sobre altres dues lectures obligatòries.

NOTA: Es molt important que contesteu les preguntes de forma concisa, limitant-vos exactament a allò que es pregunta. L’extensió de la PAC haurà de ser aproximadament 5 pàgines en document Word.

Objectius i competències

Els objectius d’aquesta PAC són:

Conèixer elsprincipals elements i tipus de sistemes electorals.
Conèixer els orígens dels sistemes electorals i el seu canvi.
Aprendre alguns dels efectes polítics i econòmics dels sistemes electorals.

A aquesta PAC es treballen les següents competències: la capacitat per llegir i comprendre textos en anglès, la capacitat per a gestionar i prendre decisions sobre un conjunt complex de dades i fonts de informació,la capacitat per assessorar sobre les conseqüències de diferents dissenys institucionals.

Enunciats

Exercici 1.

Després de llegir l'article “Electoral Rules and Corruption” de Persson, Tabellini i Trebbi (2003) contesta, de manera raonada, les següents qüestions.

a) Quina/es regles/arranjaments electorals contribueixin a reduir el nivell de corrupció i per què?

b) Què comentaries si unapersona comentés que “personalitzar l’elecció dels diputats incorpora certes millores teòrica, però en més d'un sistema electoral ha estat i és un factor de clientelisme, corruptela i fins i tot corrupció”?
c) Què conclouen Persson, Tabellini i Trebbi pel que fa als efectes d’un sistem majoritari vis-à-vis proporcional d’elección al nivell de corrupció? Què en penses del seu anàlis i conclusió, enaquest aspecte?












Exercici 2.

Tenint present els continguts del mòdul 2 i especialment l'article “Democratic electoral Systems around the World, 1946-2000” de Golder (2005) analitza les dades de les taules 1 i 2 corresponents a 12 països, i respon, de forma raonada, les següents qüestions.

a) Prenent com a referència la taula 1, s'observen patrons diferenciats entre països asiàtics,europeus i llatinoamericans en relació amb el tipus de sistemes electorals? I respecte a la forma de govern? És coincident aquest panorama amb el descrit per Golder? Podries donar alguna possible explicació de les diferències entre unes àrees geogràfiques i unes altres?

b) Fixant-te en les dades de la taula 2, com varia la distribució de sistemes electorals segons la forma de govern? És coincidentamb el panorama descrit per Golder? S'observa alguna particularitat en els sistemes presidencials? En cas afirmatiu, quins efectes polítics pot tenir?

Taula 1. Característiques de la forma de govern i del sistema electoral de 12 països.

Forma de govern
Tipus de sistema electoral

Parlament.
Mixta
Presiden.
Total
Majorit.
Proporc.
Multiniv.
Mixt
Argentina
0
0
1
1
0
1
0
0
Bangladesh
1
0
0
1
1
0
00
Belgium
1
0
0
1
0
0
1
0
Bolivia
0
0
1
1
0
0
0
1
Brazil
0
0
1
1
0
1
0
0
Chile
0
0
1
1
0
1
0
0
Japan
1
0
0
1
0
0
0
1
Luxembourg
1
0
0
1
0
1
0
0
Mongolia
0
1
0
1
1
0
0
0
Norway
1
0
0
1
0
0
1
0
Spain
1
0
0
1
0
1
0
0
Thailand
1
0
0
1
1
0
0
0
Total
7
1
4
12
3
5
2
2

Font: elaboració pròpia a partir de dades de Quality of Government Dataset.



Taula 2. Tipus de sistema electoral, segons la forma de...