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Utilizar criterios para orientarse en el tiempo y en el espacio, y reconocer el papel que desempeñan convenciones establecidas con este fin.
TransversalesCRECIMIENTO Y AUTOAFIRMACIÓN PERSONAL:
Especial importancia se otorga al cuidado, valoración
y respeto por su cuerpo y el de los demás.
Se refuerza la construcción de la identidad
personal, elconocimiento de sí mismo, el
desarrollo de la autoestima y de un sentido positivo
ante la vida.
Contenidos
• Orientación en el espacio y en el tiempo: distinciones antes-
después;aquí-allá; día-noche; semana-mes; estaciones
del año.
• Sentido del pasado: reconocimiento de expresiones artísticas,
construcciones u objetos de la vida cotidiana como
materiales que aluden alpasado.
Orientación en el espacio-tiempo.
|Aprendizajes esperados |Indicadores|
|Ordenan, en una secuencia cronológica, situaciones relacionadas |• Aplican categorías temporales, tales como: mañana, mediodía, tarde y noche; ayer, hoy, y|
|con su vida cotidiana. |mañana; antes, después y ahora; temprano y tarde. |
||• Describen actividades que se realizan siguiendo una secuencia determinada. |
||• Ordenan, cronológicamente, acontecimientos de la vida personal y familiar |
|Reconocen hechos que ocurren en forma simultánea y en forma |• Identifican hechos queocurren en forma simultánea. |
|periódica. |• Identifican hechos que ocurren en forma periódica....
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