Envase

2.1

Conocimiento y comprensión de lo que es un envase ¿qué espero conseguir con efectuar la actividad? comprender y aprehender el concepto de envase de manera que pueda dominarlo y aplicarlo deforma correcta. ¿cómo voy a efectuar la actividad? mediante la indagación en libros, cuadernos e internet.

¿qué actividad voy a efectuar?

investigación de referentes y sensibilización visual yconceptual a cerca de lo que es un envase.

Desarrollo El envase no sólo satisface las necesidades de contener, proteger, conservar, cmercializar y distribuir mercancías, sino también debe tenerpresente los alcances de su disposición posterior a su uso principal. El envase es cualquier recipiente o envoltura en el cual este contenido el producto para su venta, almacenaje o transporte. El envasees el contenedor que está en contacto directo o indirecto con el producto, pro lo que su función es la de proteger, guardar, conservar e identificar al producto que contiene, a la vez que facilita sumanejo, transportación y comercialización. Por su función los envases pueden ser clasificados de la siguiente manera: Envase primario: el envase que tiene un contacto directo con el producto. Envasesecundario: es e contenedor unitario, su función es identificarlos y proporcionar información. Envase terciario: es el que sirve para distribuir , unificar y proteger el producto. Reflexión Comprendíque el envase no es precisamente aquel que contiene directamente a producto, y que también puede ser de diferentes materiales como son el cartón, vidrio, plástico, entre otros.

Bibliografía El mundodel envase, manual para el diseño y producción de envases y embalajes. Ma. Dolores Vidales Giovanetti

2.2

Conocimiento y comprensión de lo que es un tarro dentro de los envases ¿qué esperoconseguir con efectuar la actividad? comprender y aprehender el concepto de tarro de manera que pueda dominarlo y diferenciarlo dentro de os otros envases. ¿cómo voy a efectuar la actividad? mediante la...