Envejecimiento activo










TRABAJO FINAL
DEGUSTACIÓN DE UN TEXTO





NOMBRE: Miguel Ángel Carbajal Gálvez





TUTOR: Denhi Rosas Zarate








FECHA: 06 de noviembre del 2014



ÍNDICE


Pág.


1. Presentación 3


2. ¿Qué estrategias de aprendizaje utilizaba? 4


3. ¿Cómo me organizo para aprender? 5


4. Mis estrategias de aprendizaje 6
SubrayadoCuadro sinóptico
Resumen


Qué otra estrategia puedo utilizar 12


5. ¿Qué pasos sigo para aprender? 13


6. ¿Cómo apliqué las tres fases de autorregulación para realizar este trabajo? 14


7. Bibliografía 15



1. Presentación de la primera actividad entregable.
En este apartado, explica en un párrafo de lo que trató tu actividad entregable de la primera unidad.

Nombre deltema:
Envejecimiento activo
Información sobre el tema
El envejecimiento activo es hacer que el proceso de la vejez de cualquier persona sea lo mejor posible en todos los aspectos
Esto es que sea una persona saludable y físicamente activa además de que siga siendo participe en todos los aspectos de la sociedad como es en lo cultural político y laboral
En mi punto de vista creo que esun tema muy importante en el que gobiernos instituciones y sociedad en conjunto tenemos que apoyarnos para lograr que todos tengamos un envejecimiento activo ya que es un proceso al que muchos llegaremos así con el apoyo de todos tratar que sea del mejor modo



2. ¿Qué estrategias de aprendizaje utilizaba?
En este apartado incluye la participación que hiciste en el foro de la unidad 2.3. ¿Cómo me organizo para aprender?
En este apartado incluye la actividad que entregaste en la unidad 3, primera parte.



4. Mis estrategias de aprendizaje
En este apartado incluye la actividad que entregaste en la unidad 4.


Subrayado de las ideas más importantes
Copia y pega el texto que te indicó tu tutor y con la herramienta de resaltar texto de Word, marca las ideas másimportantes.


Envejecimiento
El envejecimiento de la población es un fenómeno relativamente nuevo en la historia de la humanidad. Es un reto que hay que afrontar, en nuestros días es posible llegar a viejos y hay que envejecer correctamente. Sin embargo la vejez se contempla vulgarmente como una realidad que afecta a una parte de la población. Los viejos se configuran como una categoríaindependiente del resto de la sociedad.
Nos encontramos con distintas concepciones de vejez. Hay una vejez cronológica que en realidad se basa en la edad del retiro del ámbito laboral, entonces decimos que a partir de los 65 años se es viejo.
Existe una vejez funcional que utiliza viejo como sinónimo de incapaz o limitado. Esto es erróneo pues la vejez no significa incapacidad y hay que luchar con laidea de que el viejo es funcionalmente limitado.
La vejez como cualquier otra edad posee su propia funcionalidad, las barreras a la funcionalidad de los ancianos surgen con frecuencia de las deformaciones y mitos sobre la vejez más que de reflejos de deficiencias reales.
Pero si queremos encontrar una concepción de la vejez más equilibrada, podemos reconocerla como una etapa vital, basada en elreconocimiento que el transcurrir del tiempo produce efectos en la persona, la cual entra en una etapa distinta a las vividas anteriormente, semejante a otras etapas vitales como pueden ser la niñez, la adolescencia. La vejez constituye una etapa más de la experiencia humana y por lo tanto puede y debe ser positiva y de desarrollo individual y social.
Generalmente tratamos a los viejos como niños,escuchamos sus preocupaciones como pueriles. Sin embargo una buena relación con ellos tendría que permitirles ser más de lo que expresan de sí mismos, porque esto les permitiría vivir la relación que tenemos con ellos como una relación de crecimiento. Otro de nuestros errores en el trato con los mayores es esa tendencia a identificar a los ancianos por lo que han sido o hecho: "empleado...