Envejecimiento, emoción, salud y bienestar personal

Envejecimiento, emoción, salud y bienestar personal

Alumno: Diego del Pino Parra

Envejecimiento, emoción, salud y bienestar personal
Alumno: Diego del Pino Parra
Asignatura: Emociones y bienestar en el envejecimiento normal y patológico
Máster de Investigación en Psicología
UNED
febrero de 2011

Envejecimiento, emoción, salud y bienestar personal

Alumno: Diego del Pino ParraIntroducción

En las páginas siguientes presentamos un resumen de diferentes investigaciones y
conceptualizaciones de las relaciones entre envejecimiento, salud (mental y física), emoción y
bienestar. En los estudios de psicología evolutiva se primaron inicialmente los centrados en la
infancia y la edad adulta. En las últimas dos-tres décadas, sin embargo, y como reflejo de los
grandescambios en la estructura de edad de los países desarrollados, la investigación sobre el
envejecimiento ha recibido un considerable interés, tanto en el campo de las ciencias, como la
psicología o la medicina, como en el de las políticas sociales. La población mayor de 65 años
representa ya alrededor de un 20% de la población (una de cada cuatro personas) y los avances en
medicina y las mejoras enlas condiciones laborales y en general en la calidad de vida, están
alargando la duración de esta etapa de la vida. De aquí las justificación del interés de los
investigadores en este campo.
En este trabajo1 nos aproximaremos desde cuatro perspectivas: emoción y salud en el
envejecimiento, trastornos afectivos en las personas mayores, el bienestar emocional en los
ancianos, emoción y cognición,las características de la regulación emocional en esta etapa de la
vida y finalmente unas notas sobre la complejidad o riqueza de los estados emocionales en la vejez.

Emoción y salud en el envejecimiento
Diferentes revisiones de la investigación sobre emoción y salud (Márquez-González, 2008; Salovey,
Rothman, Detweiler, & Steward, 2000; Scheibe & Carstensen, 2010; Serra et al.,2008)concuerdan
en señalar que existe amplia evidencia de que los estados emocionales influyen tanto de una forma
1 En relación a la bibliografía consultada, hemos partido de textos generales, revisiones, y accesibles. En la medida
que entrábamos en el tema hemos corroborado la importante literatura existente en este ámbito. Un texto nos llevaba
a otro, en frecuentes ocasiones,más claro o interesante queel anterior, y este apuntaba a otro que también nos
interesaba consultar. Y así sucesivamente. Con lo cual, la preparación del material para el trabajo no acababa nunca.
Así que hemos decidido parar y seleccionar una parte manejable de los artículos del centenar que ya teníamos
recopilados y ponernos a elaborar el trabajo con estos, aún con la certeza de que no recogemos contribucionesimportantes de la investigación.

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directa como indirecta en la salud. De forma directa lo hacen a través del sistema inmune, el
neuroendocrino y el cardiovascular. De una forma indirecta, a través de las conductas de salud que
promueven y de su impacto en la red de apoyo social de las personas.
Los estadosemocionales negativos se relacionan con patrones disfuncionales fisiológicos, mientras
que los positivos se asocian a patrones fisiológicos saludables. La literatura existente se ha
concentrado básicamente en las emociones negativas, pero recientemente la investigación parece
girar su interés hacia los efectos beneficiosos para la salud mental y física que las emociones
positivas ejercen en laspersonas (Fernández-Abascal, 2008)
Respecto al sistema autoinmune, por ejemplo, Salovey et a. (2000), señalan que el incremento de la
frecuencia de sucesos agradables predice niveles más altos de la respuesta inmune en los días
siguientes al suceso (un incremento de la inmunoglobulina A, S-IgA), mientras que los sucesos
desagradables reducen los niveles de S-IgA. Mencionan también, que existe...