Enviar Regalo

EL RECIÉN NACIDO Y EL PRIMER AÑO DE VIDA
Hay factores que van a condicionar el desarrollo en este primer año como son la nutrición, el estado de salud, la estimulación afectiva y el sueño. Vamos a ver algunos de ellos.
A. EL SUEÑO: El niño debe dormir las horas suficientes para cubrir sus necesidades psicofísicas. Cuando no es así, nos encontramos con niños que presentan un llanto fácil,irritabilidad, falta de atención, etc. En ocasiones se asocia un retraso o problemas de crecimiento, dependencia de quien lo cuida,… Y en la edad escolar se traduce en bajo rendimiento, timidez, inseguridad, mal humor,...
Hablaríamos de insomnio infantil en niños mayores de 6 meses que tardan más de 45 minutos en dormirse o se despiertan totalmente 1 vez o más por semana sin poder dormirse denuevo. La causa puede ser:
a) Por hábitos incorrectos: se le da la mano, se le alimenta o se le canta para dormirse y despiertan buscando lo mismo para volverse a dormir; es un proceso que deben aprender a hacer solos porque muestran un sueño superficial y duermen globalmente menos horas de lo que les corresponde.
b) Por causas psicológicas (ansiedad, depresión, miedos, celos, llamada deatención,...) .
c) Por causas orgánicas (vegetaciones, asma, alergias,…)
Algunas reglas básicas para orientar a los padres al respecto de tratar o prevenir problemas del sueño consisten en ayudarles a fijar límites claros, a no alargar la despedida, a no realizar actividades motrices que le puedan excitar antes de dormir sino más bien buscar momentos afectivos, de relato y de relajación que no debendurar más de 30 minutos y, por supuesto, evitar dormirles en brazos, cantándoles, dándoles la mano.
B. LA ALIMENTACIÓN: Entre los 15 días y 3-4 meses son muy frecuentes los cólicos del lactante. Se asocian a una inmadurez del aparato digestivo del niño, que se está adaptando a la nueva situación de alimentación. Los niños lloran de forma aguda y constante, encogiéndose y poniéndose rojos, sobre todoal atardecer y por la noche. Técnicas de masaje y calor en la zona ventral y movimientos de piernas les pueden ayudar, así como el control de las ingestas.
También pueden darse dificultades en la deglución, en la succión, en la masticación, en el paso a los sólidos,…El recién nacido nace con reflejo de succión, pero al alimentarse debe coordinar dicha succión con la respiración y con ladeglución. La postura en que se les coge para alimentarles es importante: no ha de ser muy tumbado.
Más adelante, el niño puede generar un rechazo a las comidas, que asocia a situaciones de tensión, utilizando los vómitos, a veces, como medio de control de las actitudes del adulto o como medio de expresión de rechazo de situaciones de comida.
Hay que descartar posibles causas físicas de los vómitos ode la pérdida de apetito, en función de la ganancia de peso estimada para la edad y que los pediatras miden en percentiles.
C. DESARROLLO MOTOR:
El recién nacido tiene una talla aproximada de 50 cm y un peso que oscila entre 2500 y 3500 grs. aproximadamente. Al año, el niño ha multiplicado por tres su peso al nacimiento (pesa unos 10 kg) y va creciendo unos 2,5 cms cada mes durante este primeraño (75 cm).
El niño organiza su psicomotricidad por medio de actos motores repetidos, que al principio son actos reflejos y que van ganando en fuerza muscular que le permite sostenerse, y desplazarse.
LOS REFLEJOS: Son respuestas automáticas del recién nacido para adaptarse al medio ambiente. La exploración de los reflejos primitivos o arcaicos en los recién nacidos debe hacerse cuando elniño esté despierto, sin llorar, con ojos abiertos. Esta exploración permitirá conocer parámetros como el tono muscular y la actividad motriz espontánea y voluntaria y nos alertan sobre la maduración del niño y sobre el riesgo de patologías o disfunción del sistema nervioso cuando no aparecen los reflejos en su momento o persisten más allá de la edad estimada para cada uno de ellos. Estos...