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Páginas: 33 (8113 palabras) Publicado: 28 de septiembre de 2012
1.- Elabora una lista de 20 cosas en tu vida diaria en los que se vea la aplicación de la química, y aun lado de cada uno pega una imagen dibujo o recorte.
Lista | Imagen |
Aceite | |
Salsas | |
Cloro | |
Sal | |
Azúcar | |
Café | |
Ropa | |
Zapatos | |
Bolsos | |
shampoo | |
Perfumes | |
Labiales | |
Medicina | |
Desodorantes | |
Pasta dental ||
Jabón | |
Plumas | |
Colores | |
Pino | |
Peróxidos | |

2.- investiga tres conceptos de química y posteriormente anota las palabras claves de cada definición; utilizando las palabras claves que anteriormente mencionaste.
1.Se denomina química  a la ciencia que estudia tanto la composición, estructura y propiedades de la materia como los cambios que ésta experimenta durantelas reacciones químicas y su relación con la energía. Históricamente la química moderna es la evolución de la alquimia tras la Revolución química
2.Se denomina química a la ciencia que estudia la composición, estructura y propiedades de la materia, como los cambios que esta experimenta durante reacciones químicas. 

3.Química: ciencia que estudia las transformaciones de una sustancia a otrasin que se alteren los elementos que las integran.
4.La palabra "química", esencialmente, derivan del estudio antiguo de cómo transmutar metales "de tierra" en "oro" en combinación con conjuros alquímicos así como esfuerzos por encontrar la Piedra filosofal.
3.- dibuja o pega una imagen o recorte de un logotipo que represente a la química.

5.- dibuja o pega recortes de las siguientes imágenes yademás mencione de que material están hechos y si en su elaboración interviene la química. (Zapatos, aceite de maíz, bolsa de hule, estufa domestica, tela de nylon, azúcar, botella de platico y refresco).

Imagen | Material | Elaboración |
| Cuero de vaca.Plástico.Hule.Color. | GUARNICION: ARMAR EL CORTE Teniendo todas las partes cortadas, el siguiente paso es unir todas esas piezasdelicadamente para que todo vaya quedando unido de forma adecuada. Las funciones del guarnecedor son: - Pegar y coser todas las piezas del molde - Agregar los diferentes adornos que requiere. |
| MaízAguaGasRecipiente | El maíz que ha sido limpiado se introduce en tanques de maceración con agua a una temperatura de 49/54º durante 30 a 50 horas, con el agregado de alguna sustancia que facilite laseparación de la fécula y la proteína insoluble. Después de la maceración, el grano de maíz hinchado, conteniendo cerca del 45% de agua, se muele grueso para permitir que a través de un proceso de flotación posterior, el germen se separe del resto. El mismo se seca, para ingresar luego en un proceso tradicional de extracción de aceite. |
| Petróleo Colorante PolietilenoGas | En general elproceso de fabricación de una bolsa de plástico incluye la extrusión de la resina, ya sea por método de soplado o por medio de un dado; la impresión puede ser por el método de flexografía o de rotograbado (también huecograbado), puede haber un proceso de barnizado o laminación con otra capa de plástico, y finalmente el proceso de soldado o sellado por medio de calor y presión. |
|AluminioPlásticoColor Electricidad | Como la estufa, la cocina tiene dos compartimentos para la combustión, uno superior para el combustible (brasero) y otro inferior donde caen las cenizas (cenicero). En la parte superior tiene un plano de trabajo con la boca de alimentación de combustible redonda, con una serie de anillos de fundición concéntricos, que servían de tapadera. Quitando uno o más de los anillos, segúnel tamaño del cacharro de cocina, también puede obtenerse fuego vivo para ciertas preparaciones que lo requieren (especialmente las frituras con aceite). La boca de acceso al cenicero y para entrada del aire de combustión, está en la parte frontal y al lado la boca del horno. |
| PolímeroPerlón | Un polímero parecido es el «Perlón» que se forma por apertura y polimerización de una lactama,...
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