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OBJETIVOS DEL JUEGO SOCIODRAMATICO.
2 orientar en la dirección de los estereotipos de género.
La comunicación dentro de los juegos sociodramáticos adquiere forma de guión compartido
Un modelo derepresentación mental como los esquemas de sucesos o guiones expresa de forma adecuada las ideas infantiles que se manifiestan en un entramado de actividades y conversaciones de carácter lúdico. Elmarco espacio-temporal  y  las secuencias de las acciones se adaptan bien al desarrollo de habilidades sociales y al uso conversacional de las mismas.
Desde esta perspectiva (Nelson, 1981) el guión sepresenta como la forma que adquiere el conjunto de conocimientos que el niño posee sobre las conexiones causales y temporales de una secuencia de acciones que conduce a un objetivo. Es un conocimientoque surge a partir de las experiencias sociales compartidas y proporciona recursos mentales y habilidades comunicativas para aplicarlos a situaciones sociales concretas.
Los esquemas de sucesos oguiones incluyen algo más que  el concepto: la experiencia vivida, con el acompañamiento emocional de la misma, las acciones y la conversación, la articulación de elementos accesorios (objetos que estánpresentes, sean estos juguetes o no) y el escenario físico que concretan una idea genérica.
Cuando un guión se convierte en tema de juego, proporciona estructura dentro de la cual puede desarrollarseuna secuencia coherente de conversación y actividad en la cual lo que sucede tiene buena lógica narrativa y vivencial.
 El guión describe e informa el desarrollo de la comprensión de las relacionessociales dentro de un entramado de participación y de interacción conjunta.
Es un modelo que especifica los conocimientos que tiene el niño sobre los sucesos cotidianos en los que participa.
Es unasecuencia ordenada de acciones apropiadas para un particular contexto social y temporal, organizado alrededor de una meta.
Se construye para articular dentro de él todo lo que pueda ser allí...