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SESIÓN DE TUTORÍA

“CONOCIENDONOS”

1. DATOS INFORMATIVOS:
2.1. Institución Educativa :
2.2. Nivel de estudios :Secundaria
2.3. Grado y Sección :Primero “B”
2.4.Asignatura :Personal Social
2.5. Docente :
2.6. Fecha : 12 de Junio del 2012
2.7. Duración : 1 hora

2. TEMA TRANSVERSAL
Educación en valores oformación ética

3. SECUENCIA DIDÁCTICA
MOMENTO | ACTIVIDADES/ESTRATEGIAS | RECURSOS EDUCATIVOS | TIEMPO |
INICIO | * El tutor inicia la sesión recordando la importancia de que todos losmiembros del aula se conozcan cada vez mejor. De esta manera, podemos profundizar los lazos de amistad entre todos y trabajar juntos y lograr metas comunes. * El tutor recuerda que es normal que dentrodel grupo de clase, existan grupos más pequeños, con los que nos sentimos en confianza. Lo importante es que estos pequeños grupos sean abiertos hacia los demás y respetuosos con ellos. De esta manera,poco a poco iremos conformando un gran grupo de amigos y compañeros. * El tutor señala que esta sesión, gracias a la imaginación van a poder conocerse un poco mas. | PapelotePlumonesPizarraMota | 10Minutos |
PROCESO | * A continuación y para favorecer el diálogo, la docente utiliza la dinámica de la doble rueda por ello es recomendable realizar esta sesión en un ambiente abierto dentro dela Institución Educativa. * La docente invita a los estudiantes a formar dos círculos con igual número de estudiantes. De esta manera cada estudiante, tendrá frente a sí, a un estudiante de otrocírculo para iniciar el diálogo. Si el número de estudiantes es impar, el tutor formará parte de uno de los círculos. * El tutor plantea preguntas como: * Si fueras un color ¿qué color serías? * Sifueras un animal ¿qué animal serías? * Si fueras un libro ¿qué libro serías? * Si fueras una canción ¿qué canción serías? * Si fueras un invento ¿qué invento serías? * Si fueras un...