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LOS PROYECTOS QUE SE REALIZAN EN LA INSTITUCION EDUCATIVA MARIA COLOMBIA SON:
PRROYECTO ESPECIFICOS-obligatorio
-Educación para la sexualidad y construcción de la ciudadanía
-Democracia y constitución política
-Medio ambiente
PROYECTO INVESTIVOS
-Los mitos como el símbolo del pensamiento filosófico
-Cactus depurador biológico
-universo wayuu : Una estrategias para la construcciónde una cultura y paz
- La investigación una estrategia pedagógica para la evaluación por proceso
-La robotica educativa y la investigación tecnológica
PROYECTO CULTURALES
-Musica que sensibiliza
-Fortalecimiento de la expresión oral y escrita atravez de cuento dramatizados
-Proyecto de rondas infantiles para el fortalecimiento de las habilidades comunicativas
PROYECTO DEPORTIVO-Recreacion y manejo del tiempo libre
PROYECTOS Y ACTIVIDADES DE EXTENSION O PROYECCION A LA COMUNIDAD
-Banda músico- marcial
-La cualificación de la mano de obra de madres y padres de familia como una estrategias para el mejoramiento de la calidad de vida de la comunidad de la institución educativa N#1 Del municipio de Maicao – Guajira
Esta programación la forman los proyectos de formación en:-Electricidad
-Mantas

-Artesania tejidos – paloteo
- enfermería Auxiliar (Enfermeria)
NORMATIVA INSTITUCIONAL
-REGLAMENTO O ESTATUTOS: Los reglamentos y estatuto esta conformado por padres de familia y comunidad educativa dentro de su formación
-MANUAL DE CONVIVENCIA:
EL manual de convivencia de la institución educativa Maria colombia fue creado en el anos
2002 y cada anosse le va haciendo cambios de mejoramientos
SOBRE EL CURRICULO
-ENTENDIENDOSE SE EL CURRICULO COMO:
El conjunto de criterios , planes de estudio, programas metodologías , y procesos que contribuyen a la formación integral y a la construcción de la identidad cultural, nacional ,regional,y lcal…desde este conceptos se tomaran , las directrices permanentes para estructurar el que hacer Academicode la institución Educativa N#1
PROGRAMACION CURRICULAR:
El programa de educación formal se lleva a cabo en las instituciones , es que posee las características que estipula la ley 115 / 95 Art 10
Estos se organiza en nuestra institución a partir de los definido por la ley 115/ 94 Art.11 en los siguientes Niveles
-EL NIVEL DE EDUCACION PRESCOLAR.
Este nivel es ofrecido a los niñosmayores o iguales a 5 anos (Art. 17 ley 115/94)
-EL NIVEL DE EDUCACION BASICA:
Con base a los criterios de la ley 115/ 94,Art19 se organiza en niveles , ciclos y grados(Art.5 Decreto 1860/94)este es un prerrequisito para ingresar a la educación media y acceder al servicio especial de educación laboral . la institución Educativa N#1,cuenta con dos ciclos: primaria y secundaria . Al finalizarel alumno los nueves anos en este nivel recibirá un certificado de bachillerato básico.
Atendiendo que el PEI define los énfasis de la institución orientando la formación de planeación , desarrollo e importancia de los propósito que nos proyectamos a las directrices nacionales plasmada en la constitución política como son: consolidar para el 2012 bachilleres con el énfasis eninvestigación ,es por ello que se ha impulsado en la vida academica institucional una nueva forma de producir conocimiento , tomando como referente los semilleros de investigación , que permite evaluar los niveles de las competencias que van alcanzando los y las estudiantes en el transcurrir de su vida diaria
-NIVEL DE EDUCACION MEDIA :
Esta dado según los criterios establecidos en la ley 115/94,Art27 y 32tiene como fin la comprensión de las ideas y valores universales y la preparación para el ingreso del educando a la educación superior y al trabajo con base a lo dispuesto en la ley general de Educacion en el Articulo 27 se considera que la educación media construye la culminación ,consolidación y avance en el logro de los niveles anteriores ,en los 2 grados 10 y 11 Tiene como fin la...