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Cuál es la relación entre lo biológico y lo cultural para determinar la vaiacion humana
El ser humano es producto de la evolución biológica. Si el lector examina su cuerpo encontrará ciertos rasgos que atestiguan la cercanía de nuestro parentesco con los primates superiores. Aún los rasgos más corrientes de nuestro comportamiento presentan muchas afinidades con las de los monos. La evoluciónbiológica no ha cesado. Sin embargo, en el ser humano, se ha visto complementada con el desarrollo cultural. Se ha formado una compleja relación entre los factores biológicos y los culturales. Generan variabilidad biológica en las poblaciones humanas desde las perspectivas evolutiva, ecológica, ontogenética y de género, valorando las consecuencias sobre los procesos biológicos y los patrones desalud y enfermedad de los individuos derivados del cambio ambiental y social. Así, el Máster tiene por objetivo concreto proporcionar a graduados, licenciados y profesionales una formación integral, actualizada y de alta calidad sobre la diversidad biológica humana y sus causas.
La nueva Estructura Docente del Máster, verificado por ANECA y el Consejo de Universidades en 2009, ofrece unaactualización continua de los conocimientos y de las competencias que, en relación a los mecanismos biológicos y culturales generadores de la biodiversidad humana y su interacción, permiten conocer el pasado de las poblaciones humanas e identificar los principales problemas de las sociedades actuales y proponer soluciones. Con ello se pretende:
Suministrar conocimientos teóricos que faciliten:
La aplicaciónde la transversalidad de los aspectos claves de la Antropología Física para comprender los determinantes genéticos y ambientales de la diversidad humana, de la historia del hombre, y de su aplicación en las ciencias biosanitarias y educativas.
 La aplicación de políticas de protección a hombres y mujeres en diferentes períodos sensibles de su ciclo vital (infancia, adolescencia, etapareproductora, vejez, etc.) desde una perspectiva evolutiva, ecológica y de género
Proporcionar una formación práctica que prepare sólidamente a los/as estudiantes de la titulación en el desempeño investigador y profesional.
El hecho de poseer una cultura confiere al ser humano una flexibilidad de comportamiento que no está al alcance de ninguna otra criatura, puesto que las categorías y los planesaprendidos pueden alterarse rápidamente. No forman parte de la estructura del sistema nervioso. Se adquieren a lo largo del proceso de enculturación y, a pesar de que persisten los hábitos adquiridos en la edad temprana, es posible modificarlos en cualquier momento: los cazadores pueden convertirse en granjeros y los granjeros son barridos hacia la industria sin necesidad de cambios genéticos previos, auncuando grandes cambios en la forma de vida traerán, finalmente, consecuencias genéticas”. 
En realidad, los dos son inseparables, pues una nueva herramienta, técnica o innovación social no puede subsistir si lleva a la extinción de la población que la acepta. Por otra parte, la innovación que mejore significativamente la adaptación de un grupo a su medio dará ventajas a ese grupo sobre otros queno cuenten con ella. No todas las partes de una cultura tienen conexiones igualmente directas con la adaptación de un grupo a su medio físico/biológico. La adaptación humana es mucho más compleja que la de los otros animales”.

En la naturaleza existe una gran variedad de organismos que en conjunto forman la biodiversidad, cada individuo posee características especiales que lo distinguen y lohacen único, aun comparado con los demás organismos de su misma especie; en el ser humano sucede lo mismo.
Aunque todas las personas pertenecen a la misma especie llamada Homo sapiens, cada ser humano es distinto. Incluso entre los llamados gemelos idénticos, cada uno posee características especiales en su cuerpo, su carácter, su forma de ser, sus habilidades, que lo diferencian de los demás....