Eonomia
GENERACIÓ JOCS
Aquesta setmana he començat a impartir la docència del segon semestre a tres grups de la facultat. Per a les presentacions hefet servir un discurs que ha entrat bé als alumnes: "Vosaltres formeu part de la primera Generació Jocs (Gamer Generation) que ha arribat a la universitat i que ja s'està incorporant al mercat detreball. Jo, en canvi, formo part d'una de les últimes Generacions Gutenberg, poc influïda per la televisió i per les noves tecnologies però encara molt marcada pels llibres i per la premsa escrita en paper(que vol dir premsa no esportiva i no gratuïta). Tenim, per tant, unes diferències molt marcades de visió del món i de percepció de l'estudi, que hem de mirar de salvar en aquest curs que comença".És a Alfons Cornellà, impulsor de la web lnfonomia.com, a qui vaig sentir parlar fa uns mesos d'aquesta gran falla tecnològica entre generacions.
SEGONS UN ESTUDI FET als Estats Units pel Pew InternetProject, avui els joves de 22 anys que comencen a treballar han dedicat unes 5.000 hores de la seva vida a jugar a la PlayStation; han intercanviat uns 250.000 missatges d'e-mail i de sms; han parlatpel telèfon mòbil unes 10.000 hores i han vist néixer, mentre eren a la universitat, la Viquipèdia, el YouTube i el Podcasting. En un llibre recent, titulat The kids are alríght (Els nens estan bé),editat per la Harvard Business School Press, es recullen els resultats d'una recerca duta a terme precisament per identificar quin pot ser l'impacte de l'arribada al món de l'empresa de la primeraGeneració Jocs. Segons aquest llibre, tantes hores de joc han creat un diferent cablejat en el cervell d'aquests joves. Els videojocs són programes molt complexos que demanen al cervell novescombinacions de tasques cognitives i maneres diferents de fer servir la seva capacitat de processament.
TOT PLEGAT FA QUE ELS JOVES d'avui tinguin una visió diferent del tracte amb els seus superiors, i...
Regístrate para leer el documento completo.