eoria psicosexual

Psicología del Desarrollo
.Cap. I:“El estudio del desarrollo humano” .

Desarrollo humano
; es el estudio científico de los procesos que ocurre en las personas(ya sean cambios ocaracterísticas que permanecen estables a lo largo de la vida).
o
Los primeros estudios de desarrollo humano, fueron a través de biografías debebés (desarrollo temprano), luego estudios de adolescentes yfinalmente, losde vejez.
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Desarrollo del ciclo vital
; es un estudio científico interdisciplinario que toma eldesarrollo como un proceso que dura toda la vida.
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Para el estudio del desarrollo,existen dos tipos de cambio:

Cambio cuantitativo 
; cambio en el número o cantidad (estatura, peso,frecuencia de la comunicación, etc.)
o
Cambio cualitativo 
; cambio en el tipo, estructura uorganización (cambio de lacomunicación no verbal a comunicación verbal).
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Que lo cambios y/o estabilidades se den en el desarrollo, depende de los
dominios deldesarrollo
o dimensiones del yo. Estosdominios se entrelazan y son:
o
Desarrollo físico; 
relacionado con el crecimiento del cuerpo y cerebro, más lashabilidades motoras, capacidades sensoriales y la salud.
oDesarrollo cognoscitivo 
; habilidades mentales como aprendizaje, atención,memoria, lenguaje, pensamiento, etc.
o
Desarrollo psicosocial 
; corresponde a las emociones, la personalidad y lasrelaciones sociales.
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Apartir del desarrollo humano a lo largo de la vida, cada etapa del humano se divide enperiodos de acuerdo al grupo etario y los dominios del desarrollo, estos
periodos delciclo de vida
son:
oPeriodo prenatal (concepción al nacimiento)
o
Infancia (nacimiento – 3 años)
o
Niñez temprana (3 – 6 años)
o
Niñez intermedia (6 – 11 años)
o
Adolescencia (11 – 20 años)
o
Edad adultatemprana (20 – 40 años)
o
Edad adulta intermedia (40 – 65 años)
o
Edad adulta tardía (+ 65 años)
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Otro aspecto de interés para los estudiosos del desarrollo, son las
diferenciasindividuales...