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¿Profesor, Maestro, Docente, Tutor o Instructor?
Introducción
Aun cuando para el común de la sociedad es lo mismo decir profesor, maestro, docente, tutor o instructor, sabemos ya que estos títulosse han dado a un grupo de personas que dependiendo de sus capacidades y campo de acción han procurado por la educación obedeciendo a características propias del contexto histórico, social y culturalen cual se desenvuelven; sin embargo, han coexistido y cada día requieren mayores niveles de preparación y esfuerzo.

Análisis y Argumentación
Desde el contexto histórico hablar de un maestroes traer a la memoria a Sócrates, Aristóteles o Platón entre otros, hablando de física o filosofía a un auditorio; luego en la edad media vemos como el concepto se transforma y se refiere ahora a estaspersonas diestras en un oficio y dispuestas a enseñarlo conocidas como maestros artesanos; es también en esta época en la que surge el concepto profesor que era la persona con el don de transmitir unconocimiento que había adquirido de forma empírica y luego del renacimiento y la ilustración un conocimiento con bases filosóficas y científicas pero siempre alejado del concepto de maestro o maestroartesano.
Con la revolución industrial y de la mano del sistema educativo se acuñaría el término docente, que se referiría al educador que enseñaba matemáticas, lenguaje ciencias y artes; larevolución industrial y subsecuente aparición de las fábricas da origen también al instructor quien se desempeñaría como un experto en ciertos oficios con la capacidad y la disposición y el don de enseñanzaque le permiten formar a los ciudadanos en el trabajo técnico y tecnológico.
Finalmente con la aparición de las TICs aparece en la escena el término tutor que hace referencia a un educador queprivilegia la autonomía y la autorregulación del aprendizaje dando acompañamiento y orientando los procesos de tal forma que el educando asuma el rol más importante en el proceso.
Ejemplificación
En mi...