Epegarzon

Adolescencia y conflicto:
2.1 Entre la diversidad y la transitoriedad:
En general, se acepta que en el conjunto de sujetos que llegan a la justicia de menores
confluyen cuatro tipos de factores, que lo determinan, además de las características personales de los sujetos. Concretamente debemos señalar:
a. Los factores asociados al periodo evolutivo de la adolescencia y la primera juventud.
b.El pertenecer a colectivos y territorios sometidos a fuertes privaciones sociales:
déficits de recursos, alto índice de paro, déficits en la articulación de la vida comunitaria, etc...
c. Las crisis generalizadas que se producen actualmente en el proceso de transición a la vida adulta de los jóvenes.
d. Las políticas policiales y de orden público aplicadas a cada zona.
Así, por ejemplo, undeterminado índice de criminalidad juvenil puede estar indicando,
simplemente, mayores necesidades sociales, mayor incidencia policial o mayor dificultad para
ubicar socialmente a unos adolescentes que por razones demográficas han aumentado
considerablemente.
En este sentido, se sabe que una parte importante de los adolescentes comete delitos sin
que sean “sorprendidos” por el sistema penal.Pero, sobretodo, se considera que una gran
parte de aquellos que llegan a la justicia, tienen una delictividad transitoria, que bien asumida
no se consolidará como tal. Se habla así de “delitos de condición juvenil” o de “delincuentes
transitorios”.
Al mismo tiempo, de una manera más patente que en los adultos porque no se ha
consolidado ninguna carrera criminal, el colectivo que llega a lajusticia penal juvenil está
caracterizado por la heterogeneidad, la diversidad y la variabilidad en el tiempo. Sólo un
pequeño grupo responde a patrones de problemática y patología organizadas de manera
estable en torno a la actividad delictiva. A pesar de la rigidez que comporta la objetividad que
debe presidir las leyes penales, la justicia de menores se encuentra siempre delante del dilemade como salvar la transitoriedad y la diversidad en los delitos y en los sujetos que le llegan.
2.2 Antes que todo son adolescentes:
Probablemente resulte imposible hablar de procesos de inadaptación social sin hablar de
los chicos y chicas adolescentes. De hecho, un buen abordaje de la adolescencia debe tener
presente esta cuestión para todos ellos. Podríamos decir que dentro de lascircunstancias
problematizadoras que pueden conducir a situaciones de inadaptación social está la propia
condición adolescente. El paso por la transición hacia la vida adulta puede suponer entrar en
un recorrido disocial si se dan determinadas condiciones.
En la etapa adolescente podríamos decir que se da un proceso intenso de socialización.
Estamos en la etapa socializadora por excelencia,especialmente en todo aquello que tiene que
ver con el descubrimiento y compresión de la sociedad adulta y de sus reglas de
funcionamiento. En gran medida la adolescencia es un proceso de transición, un proceso de
incorporación a una realidad juvenil y adulta distinta de la infantil. Dejan de ser niños y niñas y
caminan hacia la vida adulta, entran en una segunda etapa educativa de la vida en laque han
de aprender a ser ciudadanos y ciudadanas.
Pero, además, la adolescencia es una etapa socialmente evolutiva. Es decir, por un lado
los diversos adolescentes (no existe una única adolescencia) son el producto directo de cada
medio social y, por otro, expresan sus dificultades y conflictos en términos sociales. Con la
primera afirmación, queremos decir, que las diversas adolescenciastienen que ver con barrios
y territorios concretos, con espacios y comunidades humanas que producen maneras de ser
adolescente. Por esta razón, en barrios en los cuales se concentran multiplicidad de
dificultades para vivir aparecen con facilidad adolescencias llenas de dificultades sociales.
Con la otra afirmación lo que queremos poner de relieve es que, en general, la inmensa
mayoría de las...