Epidemio pedia

EDUCACION CONTINUADA
G. Orejas Rodríguez-Arango, J.F. Martínez Navarro1 An Esp Pediatr 1998;49:313-320.

Epidemiología y metodología científica aplicada a la Pediatría (I): Introducción. Medidas de frecuencia, asociación e impacto. Estandarización
de los recursos sanitarios son públicos, como una forma de racionalización en la asignación de recursos y en el establecimiento de prioridades parala intervención pública. Es, por ello, un elemento racionalizador que debe de contribuir a la equidad del sistema sanitario. Para ello, la epidemiología se ha desarrollado no sólo como una disciplina que intenta contribuir al conocimiento de la enfermedad mediante la síntesis de lo biológico y lo social, sino que ha desarrollado un método, el método epidemiológico, basado en las leyes de laestadística, cuya finalidad es la de contribuir al estudio de la enfermedad y la salud en la población, cuantificar sus niveles, documentar sus determinantes y evaluar las medidas de intervención. Esta posibilidad cuantitativa es lo que convierte a la epidemiología en un instrumento poderoso no sólo para el estudio de la enfermedad, sino también de la salud y, lo que es más importante, de laintervención en salud pública. Sus aplicaciones tradicionales son: El estudio de la historia natural de la enfermedad y la explicación causal del proceso salud/enfermedad, interviniendo así en la construcción de la teoría general de la enfermedad, como marco legal necesario para avanzar de forma coherente en su explicación. La mejoría, desde la salud pública, del estado de salud de la población y la gestióneficiente de los recursos sanitarios. Así, al uso tradicional en el ámbito de la salud pública, hoy hemos de considerar la fuerza que está asumiendo en la administración de servicios, en la promoción de la salud y en la asistencia clínica. La planificación sanitaria mediante los estudios de población, de morbilidad y mortalidad, que permite la identificación de los problemas de salud y laevaluación de las prácticas de salud pública y sus impactos. De todas estas actividades, quizás la actividad más conocida sea la que se refiere a los programas de control de las enfermedades infecciosas y de promoción de la salud, y específicamente, la vigilancia de las enfermedades transmisibles y el estudio de brotes epidémicos. Ambitos nuevos de aplicación de la epidemiología son los que hacen referenciaa la evaluación de la eficiencia y eficacia del sistema sanitario, de la tecnología médica, tanto preventiva, como curativa, y de la medicina clínica. Para ello, ha sido necesario incorporar técnicas de análisis cuantitativos, como los de la econometría, que tienen un gran impacto en los servicios de salud. Su

Introducción Esta serie de educación continuada titulada “Epidemiología ymetodología científica aplicada a la Pediatría” pretende dar al lector interesado una visión panorámica de la metodología de la investigación epidemiológica en el campo de la Pediatría. Nuestros objetivos primordiales son proporcionar las bases teóricas suficientes con las que se pueda abordar el diseño y el análisis de la investigación epidemiológica, con una orientación específica hacia el campo de laPediatría y, al mismo tiempo, facilitar la comprensión y lectura crítica de la literatura pediátrica. Concepto de epidemiología La epidemiología es la disciplina científica que estudia la distribución de la enfermedad y la salud en la población y sus determinantes. Es, por tanto, una disciplina que enlaza lo biológico con lo social y lo hace en el proceso que explica la enfermedad como fenómenocolectivo. Y, es que, al buscar la etiología de la enfermedad, sobrepasa la dimensión individual y biológica del problema, para convertirlo en social, ya que debe de contemplar a la enfermedad como una realidad social. Igualmente, y por la razón expuesta más arriba, esta definición ya clásica, considera no sólo a la enfermedad, sino también a la salud dentro de su estudio, lo que significa que en...